如何阅读一本书

暴君并不怕叨扰的作家宣扬自由的思想——他害怕一个醉酒的诗人说了一个笑话，吸引了全民的注意力。

阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读。

书籍分类：

（1）理论性的书：只提供行为不加以批判；
（2）实用性的书：教导我们什么该做，什么不该做，同时说明做了会有什么奖赏，不做会有什么惩罚；

检视阅读：

（1）先看书名页，如果有序就先看序；
（2）研究目录页；
（3）如果书中附有索引，检阅一下；
（4）读出版者的介绍；
（5）挑几个跟主题相关的篇章读读看；
（6）把书到处翻翻看看；
（7）阅读书名；

在阅读的过程中自己必须尝试去回答的问题：

（1）这本书整体内容是在谈些什么？
（2）内容的细节是什么？怎么表现出来的？
（3）这本书是真实的吗？是全部真实，还是部分真实？
（4）这本书与我有什么关系？

分析阅读的四个规则：

第一个规则：你一定要知道你在阅读的是哪一类的书，而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。
第二个规则：使用一个单一的句子，或最多几句话来叙述整本书的内容。
第三个规则：将书中的重要篇章列举出来，说明他们是如何按顺序组成一个整体的架构。
第四个规则：找出作者要问的问题。

分析阅读的三个阶段：

分析阅读的第一个阶段（找出一本书在谈论什么的四个规则）
　　（1）依照书本的种类与主题做分类；
　　（2）用最简短的句子说出整本书在谈论什么；
　　（3）依照顺序与关系，列出全书的重要组成部分。将全书的纲要拟出来，再将各个部分的纲要也一一拟出来；
　　（4）找出作者在问的问题，或者作者想要解决的问题。
分析阅读的第二个阶段：
　　（1）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨；
　　（2）找出重要单词，透过他们与作者达成共识；
　　（3）找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张；
　　（4）确定作者已解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决，在这些没有解决的问题上，有哪些是作者认为自己所不能解决的。
分析阅读的最后一个阶段：他必须能评论，提出批评，才算完成了阅读一本书这件事