201871010102-常龙龙《面向对象程序设计（java）》课程学习总结

一、总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：

1.统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？

　　答：在课程学习中，我学习了60个程序案例代码，合计大概有9000行代码。

2.统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计有多少行代码？

　　答：我编写了35个程序，虽然有些程序是为了检测某些知识点的结果而写的（只有几十行），但我觉得它们对我的帮助也很大。合计有4000行代码。

3.你的15次课程作业分别花了多少时间，平均作业时间是多少？（做一个列表）

课程作业	作业时间
第一次课程作业	3
第二次课程作业	3
第三次课程作业	3
第四次课程作业	4
第五次课程作业	3
第六次课程作业	5
第七次课程作业	4
第八次课程作业	3
第九次课程作业	7
第十次课程作业	4
第十一次课程作业	7
第十二次课程作业	6
第十三次课程作业	4
第十四次课程作业	9
第十五次课程作业	3

平均作业时间是5个小时。

4.15次作业中哪个学习任务让你印象最深刻？为什么？

　　答：第十四次学习任务最让我印象深刻。

　　　　因为那次的结对编程是我写的时间最长的一次，在我写完以后，只要想到哪里可以继续完善我就立马改代码，而且我和结对编程伙伴都成功地用自己的理解做出了最终的正确代码。通过这次的结对编程，我对GUI图形用户界面及其组件的理解大大加深。

二、结合自己的学习体验和心得对课程教学提出建议和意见

　　这一学期里我初次接触了Java这门编程语言。开始学习任何一门课，兴趣最重要。一直觉得自己在学计算机编程语言，学习了很多，但是停留时间不长，总是刚步入正轨就草草结束了，但在老师的教导和学长的帮助下我还是学到了许多知识的。Java教程还是很厚的。但我知道这仅仅是深入学习Java的开始。虽然没有把每个知识点完完整整记住，但还是学到了很多东西的。我是挺赞同老师曾经推行的那些教学模式的。不管是哪种方法都对我们这种初学者很有帮助。

　　代老师的翻转课堂我非常支持，尽管这学期只进行了两次，但我的印象十分深刻。在翻转课堂上我十分享受做题以及和同学们共同讨论的过程。在这个过程中，我不仅可以学到很多的知识点，而且可以加深我对某些知识点的理解。代老师给我们的学习视频资源我也花费了时间去看，老师讲的也十分清晰。代老师对于翻转课堂这方面可以继续坚持开展下去。

       在写博客方面，我觉得写博客可以改掉我们的懒惰心理。因为在学习完一章知识以后，有些人可能都不会再区看书，通过写博客至少可以让我们对书上的知识点有个了解。对于爱学习这门课程的学生来说，经常写博客还可以不断巩固自己的知识，将自己的学习成果展示给其他人看，与别人共同进步，一起学习。在写完博客有问题时，代老师也会在课堂上面及时的帮我们解决。希望代老师在下一届学生的教学当中也能继续坚持。