阅读老师笔记心得

阅读吴老师笔记的心得

目录

• 注意事项1——标题编号
• 注意事项2——多级标题
• 注意事项3——一级标题
• 注意事项4——重点标注
• 注意事项5——有效选取
• 注意事项6——随附网址
• 注意事项7——笔记分类

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注意事项1——标题编号

标题部分应当使用阿拉伯数字而汉字

正确的写法

错误的写法

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注意事项2——多级标题

比起正文的内容排版（当然也可以弄美观一点），更重要的是设置多级标题。

甚至在某类方法的说明中，对该方法的 优点和不足 也进行分段，然后设定为更下一级的标题。

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注意事项3——一级标题

一级标题的设定需要做好分类。同此道理，二级及更次一级的标题也要设置的有规划。比如 文献 部分，二级标题就一定是一篇篇的文献的名字，再次一级才是章节标题及文章重点内容。

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注意事项4——重点标注

在正文中，设定标题格式以显示在导航窗格里的段落，应当加粗以重点标注，方便后续的查看。

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注意事项5——有效选取

并不是无差别的copy整篇文章，而是拷贝有效的章节。

综合笔记，可以从以下几个角度摘取内容：

1. 标题与摘要
2. 研究区域概况
3. 数据来源、数据处理方法
4. 不同的研究方法的描述（优缺点）
5. 重要的图、表
6. 结果与分析（提取精度分析、提取结果分析）

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注意事项6——随附网址

在查阅一些资料的时候，如果不是文献这类能够下载的内容，而是例如一些数据查询网站或者公开数据网站之类的，一定要随附网址，以免下一次找不到网站。例如查看安徽省农业资源相关信息时，随附的一个网站地址：

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注意事项7——笔记分类

笔记并不是一个就OK了的。比如阅读文献和查阅相关资料可以放在一个文档里，而自己记录自己的研究思路的时候，应当将自己的知识放在另一个文档里。

其中，__文献__类型的笔记就按照__注意事项1__到__注意事项6__部分的内容来进行整理，而__研究思路__类型的笔记，应当还需要额外增添以下部分的内容：

1. 资料总结（记录查阅了哪些资料，如果资料较少，可直接写入；如果是文献内容，可以指出哪些文献，如需再查看，只需翻阅文献笔记即可。）
2. 研究思路重点是交流。需记录每一次的交流笔记。（交流记录应当包括交流主题、短期目标和长期目标，以及有的收获）
3. 可将近期的工作安排也作为次级的小标题以及完成情况附上