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2010年1月19日 #

影响人生的24堂课

摘要: 作者思路: 1、人生而不等--身体构造相同,意识差别不同 2、不是因为身体机构,而是因为心智 3、万物皆有规律,心智也有。 4、栽什么树,结什么果。!!! 5、不要自信自己的意志力,人会下意识的创造各种不利阻挡成功! 6、规律不是显而易见的,需要归纳推理:对大量事例进行比对; 7、作者的著书目的:调动积极性,激发潜力:识别机遇,加强推理能力,锻炼心智;主动进取,坚韧不拔; 8、拥有精神力量,为的是... 阅读全文

posted @ 2010-01-19 21:57 xiaoQcn 阅读(857) 评论(0) 推荐(0) 编辑

【转】--学习三部曲

摘要: 转自TopLanguage--Program Thinker的邮件列表本想连接到原始博客,但是连接不上,收藏下来自己看,顺便表达对大牛的尊敬下面是我今天写的一个Blog,转贴给大伙儿,希望论坛里的牛人多提批评意见。 最近几天有些网友在邮件里面问我关于学习的问题。有很多人觉得工作了几年,也学会了不少的类库、框架、甚至语言,但是感觉自己的能力没有太大的提高。因此今天来说一下我个人对这方面的体会。 我把... 阅读全文

posted @ 2010-01-19 17:47 xiaoQcn 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑

不要迷失在技术的海洋中

摘要: 不要迷失在技术的海洋中 技术就好像一片汪洋大海,越深入越望不到边际。就拿自己的体验来说吧,2000年的时候在学校搞ASP,觉得网页开发就是这么简单,把数据库中的数据格式化一下显示在页面上,把用户的输入组装成添加删除和修改的SQL提交到数据库中去。几年后的今天,我对自己了解或听说过的ASP.NET相关(注意:仅仅是ASP.NET或者说网站制作相关)技术列了一下:在 这些语言、技术、工具、理念中,每一... 阅读全文

posted @ 2010-01-19 17:41 xiaoQcn 阅读(159) 评论(0) 推荐(0) 编辑

世界上最神奇的24堂课--0--序言

摘要: 作者思路:1、人生而不等--身体构造相同,意识差别不同2、不是因为身体机构,而是因为心智3、万物皆有规律,心智也有。4、栽什么树,结什么果。!!!5、不要自信自己的意志力,人会下意识的创造各种不利阻挡成功!6、规律不是显而易见的,需要归纳推理:对大量事例进行比对;7、作者的著书目的:调动积极性,激发潜力:识别机遇,加强推理能力,锻炼心智;主动进取,坚韧不拔;8、拥有精神力量,为的是创造,而不是巧取... 阅读全文

posted @ 2010-01-19 16:09 xiaoQcn 阅读(293) 评论(0) 推荐(0) 编辑

记忆力--记忆规律

摘要: 英国哲学家培根说“一切知识不过是记忆”。 长期以来,有关记忆问题的研究是分两方面进行的:一方面是研究记忆的生理机制,即内在的机理,如人记忆的过程。这部分的谜团尚未完全揭晓;另一方面是研究记忆的科学规律,改善、提高记忆力的方法与途径等记忆的外在表现。虽然记忆的内在机理没有完全揭晓,但是人们还是找到一些有关记忆方面的规律性东西,也创造出一些提高记忆效率、记善记快力状况的方法,使... 阅读全文

posted @ 2010-01-19 02:55 xiaoQcn 阅读(2058) 评论(0) 推荐(0) 编辑