C语言I博客作业02

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这个作业要求链接	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11380
这个作业的目标	学会如何提问，学习变量赋值，预习if-else语句
学号	20209038

1.阅读作业

• 请仔细阅读《提问的智慧》，用自己的话描述你的收获，并举例子说明应该如何提问。

  收获：

  • 1遇到问题首先自己尝试解决而且依然无法解决才发出提问。遇到问题自己不做出努力，一味索取答案想让别人替自己解决的行为是可耻的。遇到问题无法解决，先搜索百度谷歌。如果依然无法解决就找相关论坛是否有类似问题。如果依然寻求无果，再提问。并把你过程遇到的困难和你做出的努力再提问中简略体现出来，避免被当成蠢问题被过滤了。
  • 2提问要准确清晰。含糊的提问只能得到含糊的答案。
  • 3提问内容简练。一些毫无意义的抱怨和求救内容是无用的，这些只会令人反感和浪费他人时间。简练而且精确的内容可以节约潜在回复者大量时间，使他让愿意为此回复。且一些自己对问题原因的猜测，也没必要写出，要尽量的还原问题的真实原貌。
  • 4要注重礼节，和提问场合。提问前要了解此处的常用语言是什么，一般语言常用英语。而且收到回复并解决后记得感谢所有提供帮助的人。要在合适的地方提合适的问题，而且在不同的地方都会有不同的提问的行为方式。提问前先关注了解次地方的提问方式再提问。

举例说明：

 蠢问题：救救孩子吧！为什么我的代码不管用啊！
 聪明问题：能提示一下这块区域我的代码出的问题吗？

• 请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》，结合你的编程实际，描述你出现过什么问题。

我常遇到以下问题

• 1答案错误。PTA对字体大小和标点符号都很严格。
• 2编译错误。这个是我最常见的错误，编出来的代码逻辑不顺，无法运行。

2.PTA作业