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作业头 | 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3 | | | | | 这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11985 | 阅读全文
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##一、本周作业（总分：50分） | 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3 | | | | | 这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/home 阅读全文
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##1.作业头 | 这个作业属于 哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3| | | | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/1180 阅读全文
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##一、作业头 | 这个作业属于哪个课程 |C语言程序设计II| | | | | 这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-3/homework/11768 | | 这个作业的目标 | 快速回顾已学知识，并向后拓展新知识 | | 阅读全文
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##学期总结 ###一、我学到的内容 ###二、我的收获 |作业|收获| | | | |作业01(与C语言的第一次邂逅)|初步了解c语言| |C语言I博客作业02|学会了如何提问，学习变量赋值| |C语言I博客作业03|掌握了使用for循环语句实现指定次数的循环程序设计，学会阅读代码| |C语言I博 阅读全文
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##作业头 | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | <作业的链接> | | 我在这个课程的目标是 |学习并掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型。 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业的严 阅读全文
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##作业头 | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | <作业的链接> | | 我在这个课程的目标是 | 熟悉break、continue的使用并学会使用循环的嵌套解决问题| | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业的严格要求,提高逻 阅读全文
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##作业头 | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | <作业的链接> | | 我在这个课程的目标是 | 学会使用while和do-while结构解决问题| | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业的严格要求,提高逻辑思考能力。 | 阅读全文
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##作业头 | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | <作业的链接> | | 我在这个课程的目标是 |熟练使用多分支结构switch语句 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业的严格要求,提高逻辑思考能力。 | | 参考文献 阅读全文
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##作业头 | 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II | | | | | 这个作业要求在哪里 | <作业的链接> | | 我在这个课程的目标是 | 了解多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。 | | 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | pta作业的严格要求,提高逻辑思考能力。 | | 阅读全文