c语言l博客作业03

 

这个作业属于哪个课程	c语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8656
我在这个课程的目标是	了解、运用并学会自己编辑c语言
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	能帮助我更了解c语言，练习c语言
参考文献	《c语言程序设计》

 

 

 

 

 

 

 

 

1.PTA实验作业

 

 

 1.1问题5

1.1.1实验代码截图

1.1.2数据处理

运用了6个变量：a、b、c、s、x、y，其中a、b、c为int型变量，s、x、y为double型变量，流程结构为选择结构。

1.1.3PTA提交列表及说明

 

Q1：一直部分正确，看了很久也没发现问题。

A1：求助大佬才发现，printf输出的地方没有用封号，而且没空格。自己真是太不细心了。

1.2问题6

1.2.1实验代码截图

1.2.2数据处理

运用了2个变量，均属于int变量，流程结构为选择结构。

1.2.3PTA提交列表及说明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Q1：同样也是部分正确，看了很久，还是没看出来，就先做其他题目了。

A1：做其他题目时，突然发现scanf后面没有加&。粗心大意，浪费许多时间，主要还是基础不扎实。

1.3问题4

1.3.1实验代码截图

 

1.3.2数据处理

定义两个变量，x，y，x用int变量，y用double变量，流程结构仍然是选择结构。

1.3.3PTA提交列表及说明

 

Q1：这个题目错得比较容易发现，但仍然看了我很久。

A1：第一个else后面忘记加if。

 2.阅读代码

 

 

Q1：图中的代码凭我已学的知识，只能看懂部分。

A1：第一个头文件stdio.h是学过的，很好辨认；而第二个头文件string.h我就不懂什么意思了，第三个我都不知道那是啥了，忧伤。

Q2：调用6个变量，均使用int型变量。

A2:   代码中有while，还有if,这个流程结构好像没学，翻了下书，当型循环结构，while和for都能实现循环。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
4/16~4/22	1h	40	输入，输出文件	无
5/23~5/29	3h	31	使用int定义变量	无
7/7~7/13	6h	93	选择型流程结构，使用double定义变量	输出printf,scanf中%后面使用d或者f或者lf分不清

 

 

 

 

3.2累积代码行和博客字数

 

3.3学习感悟

 从开学到现在，在校上课的时间也算有一个多月了吧！在c语言这门课上，我的确是零基础，学起来也很吃力，经常不是望着代码发愁，就是对着博客园抓头发（我都怀疑再这么下去我的头发经受不住），甚至到现在还是不明不白的做着作业，望着那些一下轻轻松松做完作业的大佬真的好羡慕啊。但通过这些我也收获了许多，以前完全不懂的代码现在已经认识了一点，好像一个缓缓揭开神秘面纱的过程，现在的我经管被作业越来越难的题目折磨得要死，但依旧兴奋和开心。