摘要： 本次作业的亮点 总体情况 大部分同学基本掌握了单层循环结构的写法，懂得了代码调试的过程 PTA通过率及作业质量都不错，希望再接再厉 推荐博客 "黄毓颖" 推荐理由：代码思路清晰，格式良好；调试过程相当形象 "沈梦婷" 推荐理由：代码注释仔细；格式良好；调试部分十分具体清楚；总结详实 "李梦冰" 推荐 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 思维导图：Java图形界面总结 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 关于事件、事件源、事件监听器的总结： 事件：用户在GUI上进行的操作，如鼠标单击、输入文字、关闭窗口等 事件源：能够产生事件的GUI组件对象，如按钮、文本框、标签等 事件监听器：事件源触发一个事 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。 注1： 关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2： 颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 `Comparable Comparator interface implements` 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容 面向接口编 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 `覆盖 Object 超级父类 继承 抽象类 多态 重载 static super private public protected default instanceof abstract` 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如类、对象、封装等 `对象 封装 继承 覆盖 重载 构造函数 static public private toString final` 1.2 用思维导图或者Onenote或其他工具将这些关键词组织起来。 2. 书面作业 1. 阅读全文

摘要： 1. 本周学习总结 本周主要学习了包装类，明白了包装类比基本数据类型的优点（见书面作业4.2），了解了自动装箱，自动拆箱的概念和区别（见书面作业4.1），知道了java中的引用类似C语言中的指针，明白了常量池的概念（见书面作业3.1），通过查阅资料及写代码知道了String的不可变性（见书面作业1. 阅读全文

摘要： 本次作业发现的亮点 没有发现抄袭的现象，大家都是独立且认真地完成这次的作业，希望再接再厉，继续保持 "戴洁" "陈欢" "陈张鑫" 三位同学的博客写的不错，希望同学们向这三位同学学习，认真对待每次作业 本次作业的问题 博客下面的评论不认真，建设性意见不多，很多都是刷的评论 关于职业最后一题规划自己的 阅读全文

摘要： 1.本周学习总结 本周学习了JVM，JDK，JRE三者之间的区别及联系，知道JDK包括JRE，JRE包括JVM，知道java语言与C语言的不同之处在于java语言可以依赖于虚拟机实现“编译一次，到处运行”，通过编程题大概了解了Integer类，String类，Scanner类，也知道java中有很多 阅读全文

摘要： 暑假作业 1.暑期读书笔记、观影笔记，或暑假期间完成的其他事情的总结 电影《肖申克的救赎》观后感：“Fear can hold you prisoner. Hope can set you free.”怯懦囚禁人的灵魂，希望可以让你自由，这是我在看《肖申克的救赎》时感触最深的一句话。这部影片讲述了一 阅读全文