循环结构实验
C程序设计实验报告
实验项目：循环结构实验
一、实验目的与要求
1、熟练掌握使用while、do...while及for语句实现循环的方法。
2、了解3种循环语句的区别和转换、各自的适应性、循环嵌套的使用。
3、掌握在循环语句中使用break和continue语句改变程序流程的方法。
4、能在程序设计中用循环的方法实现各种算法。
二、实验内容
实验5-3-1-1
1、问题描述：编写程序，求出1,1+2,1+2+3，...数列中第i项的值，i的值由键盘输入。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
#include <conio.h>
void main()
{
int n,k,s=0;
printf("Enter a number:");
scanf("%d",&n);
for(k=1;k<=n;k++)
{
s=s+k;
printf("%d ",s);
}
}
3、问题分析：注意函数conio.h的应用，不知道涵义
实验5-3-1-2
1、问题描述：编写程序，求数列1，-3！，5！-7！，...，（-1）^n-1（2n-1）！前n项的和。n的值由键盘输入。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
void main()
{
int n,i,j,sign=1;
float fac,sum;
printf("Please input value of n:");
scanf("%d",&n);
sum=0.0;
for(i=1;i<=n;i++)
{
fac=1.0;
for(j=1;j<=i*2-1;j++)
{
fac=fac*j;
}
fac=fac*sign;
sum=sum+fac;
sign=-sign;
}
printf("sum=%0.f\n",sum);
}
3、问题分析：for循环后面的循环语句中最好是用花括号包含起来，防止杂乱和误导。
实验5-3-2-1
1、问题描述:从键盘输入若干学生成绩，统计最高和最低成绩，当输入负数时结束输入。
2、实验代码：
#include <conio.h>
#include <stdio.h>
void main()
{
float x,max,min;
printf("please input scores:");
scanf("%f",&x);
max=min=x;
while(x>0)
{
if(x>max) max=x;
if(x<min) min=x;
scanf("%f",&x);
}
printf("\nmax=%f\nmin=%f\n",max,min);
}
3、问题分析：while循环结构里面需要嵌入分支结构
实验5-3-2-2
1、问题描述：求所有的水仙花数( 水仙花数是一个3位自然数，该数各位数的立方和等于该数本身,如153为水仙花数13+53+3^3=153 )。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
int x,y,z,k=100;
while(k<=999)
{
x=k/100;
y=(k/10)%10;
z=k%10;
if(k==x*x*x+y*y*y+z*z*z)
{
printf("%d\n",k);
}
k++;
}
}
实验5-3-3
1、问题描述：求满足下列不等式的m的最小值，其中，value 是大于1的任何数。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
float sum,value;
int n;
printf("Input value:");
scanf("%f",&value);
sum=0.0;
n=0;
do
{
++n;
sum+=1.0/(float)n;
}
while(sum<value);
printf("n=%d",n);
}
3、问题分析：注意do...while循环后面要加；
实验5-3-4
1、问题描述：输入4个字符型数字，并把其转换为十进制整数后显示出来。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
char c;
int k,data;
data=0;
for(k=0;k<4;k++)
{
while(1)
{
c=getchar();
if(c>='0'&&c<='9')
break;
}
if(k==0) data+=(c-'0')*1000;
else if(k==1) data+=(c-'0')*100;
else if(k==2) data+=(c-'0')*10;
else if(k==3) data+=(c-'0');
}
printf("Data=%d",data);
}
3、问题分析：while（）括号里面只需要填一个非0的数表示为真，方便往下执行whlie循环获取从键盘输出的数据
实验5-3-5-1
1、问题描述：有100匹马，要驮100担货物。其中，1匹大马可以驮3担货物，1 匹中马可以驮两担货物，两匹小马可以驮1担货物，求所需要的大马、中马和小马可以有多少种组合。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
int m,n,k;
int sum=0;
printf("各种驮法如下\n");
for(m=1;m<=100;m++)
{
for(n=1;n<=100-m;n++)
{
k=100-n-m;
if((3*m+2*n+0.5*k==100)&&(k%2==0)&&(k!=0))
{
printf("大马%3d匹；中马%3d匹；小马%3d匹；\n",m,n,k);
sum++ ;
}
}
}
printf("共有%d种驮法",sum);
}
3、问题分析：注意if里面的条件，k%2==0，即一担货物只能用两匹小马来驮。
实验5-3-5-2
1、问题描述：有一正整数等差数列，已知该数列前4项之和等于26，前4项之积等于880，请编写程序，求该等差数列前6项的值及该数列前6项的和。
2、实验代码：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,i,sum=0;
for(a=1;a<=26;a++)
for(d=1;d<=26;d++)
{
b=a*4+d*6;
c=a*(a+d)*(a+2*d)*(a+3*d);
if((b==26)&&(c==880))
{
printf("数列的初始值为a=%d,差值为d=%d\n",a,d);
printf("\n数列前6位项的值:");
for(i=0;i<6;i++)
{
printf("%d\t",a+i*d);
sum=sum+(a+i*d);
}
printf("\n");
}
}
printf("\n数列的前6项的和:%d\n",sum);
}
实验5-3-5-3
1、问题描述：
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
int x,y,z,sum=0;
for(x=1;x<30;x++)
{
for(y=1;y<30;y++)
{
z=30-x-y;
if(3*x+2*y+z==50)
{
printf("大学生%3d\t中学生%3d\t小学生%3d\n",x,y,z);
sum=sum+1;
}
}
}
printf("共有%d种不同的组合。\n",sum);
}
九九乘法表
1、问题描述：编写程序，在屏幕上输出阶梯形势的乘法口诀表。
2、实验代码：
#include <stdio.h>
void main()
{
int i,j;
for(i=1;i<=9;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%d*%d=%d\t",j,i,i*j);
printf("\n");
}
}
3、问题分析：注意i表示行数，j表示每行的列数
三、实验总结
本次实验，进一步加深了对循环结构的理解，其次，对于循环结构和分支结构互相嵌套，也有了一定的熟悉。
