第二次团队作业：选题报告

这个作业属于哪个课程	2018级计算机和综合实验班
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	确定选题方向
小组的组号和队名	小组11 西禅寺预科班
小组的队长姓名	丁子鸣

一、产品设计背景

在校园中，图书馆是我们学习的地方，借阅图书，自习，是我们去图书馆经常做的事情，在如今互联网时代，一个好用的，人性化的校园图书管理小程序就显得十分需要，能够通过小程序上的各种功能方便学生们的学习生活。各大平台纷纷推出年度账单回顾一年来的使用详情，我们小组也想通过图书馆小程序年度账单来回顾过去一年中读书的辛酸与泪水，喜悦与收获。

二、校内调研

Q1.您现在是大几的学生

Q2.如果有一款图书馆的app或小程序，您希望它的功能有哪些？

Q3.如果有一个年度书单的功能，您是否会喜欢？

Q4.您觉得如果有一个这样的图书馆小程序您是否会使用？

Q5.您希望年度书单的内容都包含哪些？

三、期望功能：

年度账单： 根据小程序用户过去一年中的阅读内容，阅读频次来回顾一年来的读书历程。
借阅排行： 根据系别来分类统计一个系中最受欢迎的图书Top10
图书推荐： 通过用户的喜好来使用相关大数据算法来推荐用户可能喜欢的书籍
书籍查询： 通过图书的编号、名称等检索方式来查询到图书的馆藏位置

四、实用价值：

年度书单可以总结用户过去一年来最爱看的图书，看的频率最高的基本书籍，可以给用户一种回顾过去的感觉，给用户带来一种成就感，也可以激发用户学习的动力。在辛辛苦苦学习了一年后，一份年度账单是对用户过去学习生活最好的总结。

五、目标用户群体

用户群体为校内的师生

六、类似产品对比和分析

微信读书年度书单：

优势：
1.本校师生使用，可使用学号工号登录
2.无广告弹窗，用户体验好。

劣势：
1.小程序功能不够完善
2.页面展示不专业，不美观。
3.仅供校内师生使用

七、产品的可替代性

本产品便利本校学生的学习生活，在校内还没有一款类似的小程序，所以不可代替

八、Q&A

Q1: 如何使用本款小程序
A1: 通过微信小程序，绑定学号等信息进行使用

Q2：年度书单的采样时间跨度
A2：报告的时间为第一年的一月一日至第二年的一月一日。

Q3：小程序数据来源？
A3：现阶段图书馆提供的历史数据以便小程序测试阶段的使用，后续阶段向图书馆申请数据对接