随笔分类 - 4.1 Mind
摘要：本来在酝酿一篇技术文章，关于 JAVA的低代码化场景与nutz的mapl util类的一些相关应用，写着写着就开始乱扯了。 保险中介企业，需要不停的跟上游各家保司公司或分发型平台对接，按正常发展节奏，一年对接十几家上游很正常，积累到一定规模的时候，系统中同时五六十家在维护的很常见，更大规模的分发型平
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摘要：原地，现状是仍然没有自己顺手的工具，往往新项目就组合一套目前主流技术栈的脚手架，然后开始堆叠业务代码。 这种情况好像是常态，但是不符合更底层的复用思想。 “代码应该越写越少”，一直以这一句话为真，也以这句话为苦。 随着年轮的增长，经手的项目越多，越发现“重复”必然存在，不可避免。花开两朵，各表一枝，
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摘要：原地踏步，有时是种本能，保守，用时髦的语句来讲，叫尽量找到那些相对不变的东西然后投入。 新的技术栈层出不穷，可是技术要用来解决的实际业务问题的本质目标并没有太多变化，技术方面的变化更多的是技术随着往各个业务领域不断深入后自己面临的困境的某种“自救”或“内卷”，这种发展变化或者“进化”的本质方向就是“
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摘要：求知路漫漫，仅为整理自己阶段所得，很多时候可能只是闭门造车。 敏感的人，人生中总是痛苦感居多，按世俗的定义是某种意义上的自卑，这种病态，自己意识到了，就有动力去学习。看书的过程有个最大的好处，像对着一面镜子，与自我进行“观照”，对自己形成诊断，尝试治疗。 总结下来，是几个圈的演变。 很长时间，三十四
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摘要：我一直不知道为什么自己这么多年来保持收集、研究、整合各种各样开源软件的癖好，今天这一刻，终于悟了，程序员无意之中仍有某种上帝情结，总觉得抓几块泥巴捏一捏，揉一揉，就能造一个新物种。 每一款软件系统都是生命，有自己的生命力，但是往往一款软件也生长成了不同的一个物种，与其他软件处于生殖隔离的状态，难以再
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摘要：看一些系统科学或者复杂性科学的书，往往找不到那个源头在哪，看到这个框架/模型后，似乎终于有了一个视角可以切入。 （图片来源于混沌领导力课程海报） 肯尼芬框架（Cynefin框架）最早是由威尔士学者 Dave Snowden 在1999年供职IBM时提出，用于知识管理和组织战略领域。 肯尼芬框架用于描
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摘要：在我的印象笔记里，记录了大量不成体系的心得或者半成品的文章，终究还是思考不够深刻，以至于成了思绪如此凌乱的现状。 7月初参加过一场线下课，课后整理过一些文字，可惜信息量太大想整理的内容太庞杂，就一直搁置了。然而今早翻到的王民盛老师的一篇《这家AI独角兽成功上市，到底意味着什么？》文章，又似乎将之前思
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摘要：搬一篇 今年读到的最好的书之一，肯定有一本是《刘擎西方现代思想讲义》，书中解读了晚期“现代困境”的脉络，提到了马克思韦伯给出的一种认知框架-理性分工具理性和价值理性，基本能让我梳理出自己这两三年来种种困惑。 前几天又去混沌的线下课程录制现场近距离听了一次刘擎老师的分享《寻找自我》。刘老师分享内容应该
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摘要：从禅道说起，用得最多也最久。 禅道的官网，轮播图展示了几大特性： 专业的研发项目管理软件 敏捷的项目管理软件 灵活的项目管理软件 开源免费的项目管理软件 有保障的项目管理软件 迄今深刻体会到并认同的是第一条-专业研发管理、第四条-开源免费及第五条有保障。专业研发管理，这一项，我真的将市面上几乎所有工
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摘要：今天收到了《读库2102》期的两本书，其中有一本八万字的小册子《超文本与超链接》，一口气看完了，非常喜欢，因为这本小书的主题跟我的职业生涯直接相关。 大学时无意中去学HTML，结果不小心开启了自己后面程序员这条道路，一路摸爬滚打的经历略过不谈，当看到王兴那句互联网到了下半场的论断时，终于是惊醒了，没
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摘要：直到刚才洗澡时，才想起两个多月的混沌创商的学习，还没有做过一个总结，仿佛是因为做作业太过用脑了以至于到此刻才恢复过来。 先说结论，这次学习，并没有达到自己原先预想的目的 - 通过学习交出一份能指导自己后续操盘一家公司的答卷，甚至感觉没有掌握到那套想象中的方法论，虽然基本的知识点有了一定的理解比如创新
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摘要：2020年9月24日 周二去了一个朋友的创业公司，并准备了一个“结构化思考力 思维同频的武器”的主题做分享。 思维同频这个词来自这次我所去学习的场合，简言之就是团队基于模型化思维进行思考、交流及协作。从世俗表现上看，这样的一群人会显得很理论化，甚至可能很“幼稚”，但是偏偏所了解的很多优秀公司都是这样
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摘要：9月6号写的，基于ThoughtWorks 2020年线上峰会的分享内容。 之前有整理过一次做项目的感受，转换成干系人管理的角度去思考，这次还是从技术角度在自己内心做了对话。 “当理论与事实不符时，改变事实” -- 爱因斯坦 If the facts don't fit the theory，cha
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摘要：基于9月7号的一次作业，似乎对刻意练习的概念有了一点理解。 教授的课，不是在照本宣科，是一系列深度研究的结果，如果我们只听他的结论，是无法从中获取到足够的力量的。 带着两个片面的问题完成本次作业。 黑格尔：『博学不是真理 』，东岳先生接着讲到『不要寻求无边的博学，而是去寻求思想整顿、思想功夫，这才是
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摘要：战略这个词太高大上，根据它对应的英文单词再反推，也许叫策略更合适一些。简单的说，不管想要做成什么事都得有策略，这是目标导向的反映。而实际情况呢，多数人只关注那个最小的可执行单元，而不关注如何将这些执行单元正确的串联起来，即缺乏策略能力。 这种能力，有时我们是将它划分到职业化素养培养体系中去的，也就是
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