1.本章学习总结#

1.1思维导图##

1.2.本章学习体会##

结构体突破了数组的局限，把不同类型有内在联系的数据汇聚成一个整体，这种新的构造数据类型，提供了更便利的手段，更好的实现代码功能。通过代码建立文件，输入的数据先在内存中保存后，再被写入磁盘文件中，该做法，避免了直接用记事本编辑文件时不保存，数据消失，这种前功尽弃的失误。

2.大作业

2.1.文件介绍##

1.头文件

头文件有四个函数，分别是形成运算式、计算运算、用户输入并判断回答是否正确、登录，注册
结构体USER 存放用户信息：用户名、密码，结构体STU存放用户名和用户分数

2.其他文件介绍
文件1：main.c

该函数调用上诉函数

文件2：Login.c


旧用户登录和新用户注册后登录
登录函数为Login(),注册函数Regist()，在Regist函数重继续调用Login函数，实现注册后登录进入系统

文件3：ComputeExp.c



形成运算式，计算运算结果，用户输入答案，判断用户回答是否正确
CreateExp形成三种不同运算式，Calculate计算运算式的值，Judge用户输入答案，判断用户回答是否正确，并统计正确答题个数和错误个数

文件4：Rank.c

用户排名
文件Rank.txt存放用户名和用户分数，通过对里面用户分数进行选择法排序实现用户排名功能

2.2.运行结果
1.登录界面

2.3改进大作业总结

  • 对生成运算式和计算运算式进行了整改，指针作业是将它们都放在同一个函数中，现在把它们拆开放到两个函数中，重新改造了指针作业。然后，就是把主函数，和其他函数封装到不同文件中，还多了用户登录、注册这部分功能。
  • 登录、注册功能已实现，用户答题结果排名没有实现，基本功能还是有的。