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2017年5月4日
微软小娜APP案例分析
摘要: 我们生活中很多时候要和软件打交道,大家上课开小差时候玩的手机游戏,买火车票的网站,互相联系用的微信、QQ,等等都是软件,都很值得分析。你为何成为它们的用户?它们的团队做对了什么,做错了什么?如果你来做,会做得更好么? 通过各种案例分析,评测,辩论,总结,我们就能看到软件工程的原则在实践中的种种体现,
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posted @ 2017-05-04 12:10 weizhang
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2017年3月22日
需求分析
摘要: 一、怎样与用户有效沟通获取用户的真实需求? 访谈:通过访谈来了解用户需求,是迄今为止仍然广泛使用的需求分析技术。访谈中提出用户可以自由回答的开放性问题,并且要考虑到以下几点: (1)站在对方的角度去看自己,俗话说知己知彼,百战不殆嘛。 (2)就是要自信。与对方谈话时要特别注意对方的一举一动,抓住对方
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posted @ 2017-03-22 18:40 weizhang
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2017年3月6日
自我介绍
摘要: 我叫张伟 计科14-1的一名学生,平时爱运动,跑步,游泳,听歌是我的最爱。希望通过这门课程来提高自己的水平,锻炼自己的,不断进步。退伍回来后说实话上课打代码有些跟不上,希望上课期间老师多多指点,一定会虚心努力学习。 组件小组是很好的一种方法,同学之间可以相互讨论,共同进步。学的快的同学可以带带学的慢
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posted @ 2017-03-06 23:31 weizhang
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2016年6月6日
学生信息系统
摘要: 已实现功能:添加学生,列出学生信息列表,删除学生,退出,学号重复检查,排序功能, 多科成绩录入(求平均成绩,及总平均成绩),保存记录,读取记录,修改功能; 待实现功能:查询...... 1创建文件,开始编写,增加添加学生函数,增加列出学生函数,增加删除学生函数,退出 版本1.0 2修改内容:增加学号
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posted @ 2016-06-06 20:57 weizhang
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学生登陆系统
摘要: #include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"string.h"#include"conio.h"#define PAGE 3#define MAX 1000#define N 5int k=0; typedef struct { int num; char
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posted @ 2016-06-06 20:56 weizhang
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职工管理系统
摘要: 一丶利用以前学习的函数编辑这个系统。二、功能结构职工信息管理系统开始 1按职工号查询 2按学历查询 3按号码查询 2按职工姓名删除 1按职工号删除 2按职工姓名修改 1按职工号修改 菜单 根据菜单输入的值选择程序 1 录入职工信息 2 浏览职工信息 3 查询职工信息 5 添加职工信息 4 删除职工信
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posted @ 2016-06-06 20:55 weizhang
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打飞机
摘要: #include#include#include#include#define N 35void print(int [][N]);//输出函数void movebul(int [][N]);//子弹移动函数void movepla(int [][N]);//敌机移动函数void setting(v
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posted @ 2016-06-06 20:53 weizhang
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