团队作业2--《需求规格说明书》
团队作业2-《需求规格说明书》
| 课程 | 2024软件工程 |
|---|---|
| 作业要求 | 团队作业2-《需求规格说明书》 |
| 作业目标 | 确认选题，形成策划 |
项目背景介绍
1. 系统面向用户分析
该系统主要面向教师和学生两类用户，旨在提高教学管理效率。
- 学生用户：
- 角色：普通用户
- 权限：只读
- 需求：能够查看自己的成绩、课程信息和个人资料，方便了解自己的学习情况。
- 教师用户：
- 角色：管理用户
- 权限：CRUD（创建、读取、更新、删除）
- 需求：能够管理学生信息、成绩和课程内容，方便进行教学和评估。
2. 功能性需求
系统的主要功能包括：
- 用户管理：
- 登录/注册功能。
- 不同角色的权限管理。
- 成绩管理：
- 教师能够创建、更新和删除学生成绩。
- 学生能够查看自己的成绩。
- 学生信息管理：
- 教师能够查看和修改学生的基本信息（如姓名、年龄、联系方式等）。
- 学生能够查看自己的个人信息。
- 课程管理：
- 教师能够创建、更新和删除课程信息。
- 学生能够查看课程安排及相关信息。
3. 技术需求
为了实现上述功能，系统将采用以下技术：
- 前端技术：
- 使用 Vue.js 进行开发，提供动态和响应式的用户界面。
- 采用 Vue Router 实现前端路由管理。
- 后端技术：
- 使用 Java 开发后端服务，采用 Spring Boot 框架提高开发效率。
- 使用Mybatis-Plus简化数据库操作
- 数据库：
- 使用 MySQL 或 PostgreSQL 存储用户信息、成绩和课程数据。
- API设计：
- 使用 RESTful API 进行前后端数据交互。
- 开发工具：
- 使用 Maven 管理项目依赖。
- 使用 Git 进行版本控制。
该系统将通过简洁的用户界面和高效的后端服务，满足教师和学生在教学管理过程中的需求，提升整体的教育质量与效率
系统的真实性、可用性及价值
1. 真实性
- 数据准确性：系统将通过验证和权限管理确保用户输入的数据的真实性和准确性。教师在录入成绩和学生信息时，会受到权限限制，从而减少错误和欺诈的可能性。
- 身份验证：系统采用安全的身份验证机制（如密码加密和会话管理）来确保用户身份的真实性，防止未授权访问。
- 记录审核：系统可以记录用户操作日志，便于追踪和审核，从而提高数据的可靠性和透明度。
2. 可用性
- 用户友好界面：前端使用 Vue.js 开发，提供直观且易于导航的用户界面，确保用户能够快速上手和使用系统。
- 响应式设计：系统将支持不同设备（如桌面、平板和手机）的访问，用户可在各种环境中便捷地使用系统。
- 稳定性与可靠性：后端采用 Spring Boot 框架，能够处理高并发请求，并保证系统的稳定运行。定期的维护和更新也会确保系统始终可用。
3. 价值所在
- 提高管理效率：系统通过自动化管理功能，减少教师在成绩和信息管理上的时间投入，提高工作效率。
- 优化学习体验：学生能够随时查看自己的成绩和课程信息，有助于他们更好地了解自己的学习进度，进而激励学习。
- 数据驱动决策：系统收集和分析数据，帮助教师和管理者做出基于数据的决策，提高教育质量。
- 促进互动：教师和学生之间的沟通和反馈将更为便捷，有助于建立良好的教育环境。
该系统通过提供真实、可靠的信息和便捷的管理工具，为教师和学生带来了实质性的价值，促进了教育质量的提升。
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时间安排表
| 阶段 | 任务 | 耗时 |
|---|---|---|
| 第九周 | 1.团队组队、团队博客 | 1.5 |
| 2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定 | 1.5 | |
| 3.制定团队计划安排，团队贡献分的规定 | 1 | |
| 第十周 | 1.需求规格说明书 | 1.5 |
| 2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术 | 3.5 | |
| 3.编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建 | 2.5 | |
| 第十一周 | 1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求） | 1 |
| 2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间 | 3 | |
| 3.测试计划 | 3 | |
| 第十二，十三周 | 1. 团队项目Alpha任务分配计划 | 3 |
| 2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交 | 3 | |
| 第十四周 | 1.用户反馈+测试计划改进 | 3.5 |
| 2. 团队Alpha阶段个人总结 | 1 | |
| 3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理 | 2.5 | |
| 第十五周 | 1. 团队项目Alpha博客：事后分析 | 1.5 |
 |
团队分工
| 队员 | 职责 | 进度 | 感想 |
|---|---|---|---|
| 李卓荣 | 开发 | 未开始 | 作为前端开发人员，我对即将开始的项目感到兴奋。我期待着与团队成员紧密合作，共同讨论界面的设计和用户体验。我希望我们能在项目初期就确定清晰的需求和功能，以便我能为用户提供一个直观、易用的界面。 |
| 王展锐 | PM | 未开始 | 作为项目经理，我希望在项目启动阶段能够明确需求、设定目标，并与团队成员一起制定合理的时间表。我期待建立良好的沟通渠道，让每个成员都能分享想法和反馈。我希望团队能够保持积极的态度，做好充分的准备，以便顺利开展开发工作。 |
| 林诗琪 | 开发 | 未开始 | 作为后端开发人员，我期待与前端开发人员和测试人员的合作。在开发过程中，我希望我们能够建立良好的接口文档，确保前后端的对接顺畅。我也希望能参与到系统架构的讨论中，确保我们能够建立一个可扩展和高效的后端。 |
| 达仁·江布尔 | 测试 | 未开始 | 作为测试人员，我非常期待项目的启动。我希望能在开发过程中参与需求讨论，这样我可以提前规划测试用例，确保在功能实现后可以快速进行测试。我也希望能与开发人员保持良好的沟通，以便在开发过程中及时反馈潜在的问题。 |
| 吴建民 | 测试 | 未开始 | 我期待在项目早期阶段与团队成员进行密切合作。我希望我们能共同制定一个测试计划，以便在开发过程中持续进行测试，减少后期的bug。我也希望通过自动化测试工具来提高测试效率，期待能在开发阶段就做好测试准备。 |
