个人作业——软件工程实践总结作业
[作业博客]
(https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/FZUSoftwareEngineering1816W/homework/2550)
一、请回望暑假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象#
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力” 对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？##
开篇博客中我对软件工程这门课程的期待是“希望能使自己具备足够的软件设计知识，能够使自己的能力得到提升”。
- 到目前为止，我觉得代码的编写能力以及自学能力都达到了我的期待和目标。因为我觉得我从这门实践课中掌握了挺多的代码编写经验，自学能力也得到了提高。
- 不足方面是缺乏规范的软件设计能力和代码风格。因为在最后的软件实践作业中，代码并不是特别规范，也缺乏相应的设计方法。
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升##
- 1、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；
2878行 - 2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 时间／(分钟) |
|---|---|
| 软工实践第一次作业 | 35 |
| 软工实践第二次作业 | 708 |
| 原型设计-结对第一次作业 | 300 |
| 结对第2次作业——WordCount进阶需求 | 955 |
| 个人作业——关于福州大学微信公众号的案例分析 | 240 |
-
3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
可能是 “项目Beta冲刺”，因为我们团队在Alpha阶段进度挺慢的，主要功能都没实现，而且这时也是课业最重的时候，因此在Beta冲刺上压力挺大。几乎每天一有时间就和队友出去写代码，晚上也是有一定程度的熬夜，都在12、1、2点睡，在Beta演示前一个晚上，我和队友改BUG改到了3点，印象特别深刻。当BUG改完后，软件可以运行时的心情也是特别难忘的。 -
4、累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
累计花了256个小时在软工实践上，平均每周16小时。 -
5、学习和使用的新软件；
Eclipse、Android Studio、JProfiler、Genymotion等。 -
6、学习和使用的新工具；
墨刀、JUnit Test、Github等 -
7、学习和掌握的新语言、新平台；
JAVA语言、Eclipse、Android Studio开发平台等 -
8、学习和掌握的新方法；
单元测试、原型设计、静态建模、动态建模、性能测试、AS开发平台BUG调试等 -
9、其他方面的提升。
变得更加有耐心，自学能力也得到了提升。
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析#
团队项目实践中的经验总结：不同于个人和结对编程，团队项目因为有整个团队的参与，因此彼此的分工和配合非常重要。
- 刚开始就需要确定每个人员负责的模块和内容，分工需要明确，这样可以最大程度保证进度的有序进行。
- 在进行合作模块的编程时，需要遵守同一套代码规范，以及写好注释，这样既可以方便后面的整合也可以方便其他人看懂你的代码。例如我们团队在刚开始并没有指定一套代码规范，导致后面整合时看不懂代码，需要时不时地互相询问。
- 学会利用Github这个平台进行代码的Push和Pull操作，这样可以避免项目整合时遇到麻烦。比如我们团队前端一开始都是自己新建项目编写代码，后面整合时会遇到各种问题，只能采用“”复制粘贴“这种非常低效率的方法。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。特别地，下一届要不要中途换队员？#
- 对下一届实践的建议
不用害怕自己能力太低无法完成软工作业。一个学期的软工实践下来，我最大的感受就是应该多学习，自己的收获将与自己的付出成正比。代码量低也不需要太过担心，只要每次都认真完成实践作业，代码量和打代码能力就会慢慢提升。 - 对于后来人的期许。特别的，下一届要不要中途换队员？
希望后来人可以多吸取前人经验，比如我上面所说的那几条，这样可以少走很多弯路。如果是为了体验真实项目中人员替换的过程，是可以中途换队友的，对于了解工作的交接、整个项目计划的调整都有很大的帮助。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）#
我认为我们团队从一开始的散乱到后面的职责分明、目标统一，经历了萌芽、磨合、规范三个阶段，而“创造”阶段可能还未达到。一开始个人的角色和职责都还不清楚，并且做事的规程也被忽视了，导致后面阶段代码整合出现问题和代码互相看不懂。而通过一段时间，在讨论的过程中出现了一些意见分歧，但后面都通过相互交流解决了，进入了规范阶段。我们整个团队的目标明确，并且能相互尊重彼此，倾听不同的意见，每个人的职责也明确了，工作效率也相对提高了。而“创造阶段”可能还未达到，可能并未达到真正的高效率，角色和职责也缺乏灵活性等。
五、怎样证明你学会了软件工程？#
侧重选择第二点
2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件##
在最后一次的软工实践作业中，按照每次作业的要求，我们使用了一系列工具，包括一些框架和设计工具如墨刀等，并且有一套职责分工（三个前端、两个后端等）和项目流程计划（项目规划/需求/设计/实现/发布/维护）。团队的合作体现在互相的沟通，一起出去讨论项目，提出自己的意见等。准时交付体现在beta测试时演示了主要的功能。
六*（选做）、阅读软件工程中关于代码质量的的经典论文，从下列文献中选择一篇或若干篇，结合自己的实际做一个阅读笔记#
参考论文：Boehm B W, Brown J R, Lipow M. Quantitative evaluation of software quality[C]//Proceedings of the 2nd international conference on Software engineering. IEEE Computer Society Press, 1976: 592-605
- 软件难懂难使用的问题：我们的软件在Beta答辩时有得到助教和老师的疑问，有一些问题是关于整个操作过程包括按钮名字都比较难懂。因此需要进行简化和改进，使得整个过程简单易懂。过于复杂的软件也会造成经费问题。
七、个性发挥，包括图文、照片和创意等#
在最后想写点自己在整学期软工实践的感想，有一种感觉就是突然发现已经过了4个月，软工实践即将结束。刚开始真的以为会很困难，自己代码量那么少，编码能力又不高，怎么坚持下去。但到后面，渐渐发现自己是可以做出点东西的，不断的学习是可以提高自己的。而期间获得的小黄衫也是对我努力的一种肯定，让我能明确自己的目标，继续地坚持下去。
其实真的一点都不难熬，你会发现时间过的很快，自己成长的也很快。
