第二次作业

 1.判断成绩等级

 给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用          switch语句实现

if语句：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int grade;
    printf("请输入成绩:\n");
    scanf("%d",&grade);
    if(grade>100||grade<0)
    {
        printf("输入数据错误:\n");
    } 
    else if(grade>=90)
    {
        printf("A\n");
    }
    else if(grade>=80)
    {
        printf("B\n");
    } 
    else if(grade>=70)
    {
        printf("C\n");
    }
    else if(grade>=60)
    {
        printf("D\n");
    }
    else
    {
        printf("E\n");
    }
    return 0;
} 

 

switch语句：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int grade;
    printf("请输入成绩:\n");
    scanf("%d",&grade);
    if(grade>100||grade<0)
    {
        printf("输入数据错误:\n");
    }
    else
    {
        switch(grade/10)
        {
             case 10:case 9:
                printf("A\n");
                break;
            case 8:
                printf("B\n");
                break;
            case 7:
                printf("C\n");
                break;
            case 6:
                printf("D\n");
                break;
            case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:
                printf("E\n");
                break;
        }
    }
    return 0;
} 

 

实验总结：

1.switch语句一定记得以break结束。

 2.判断整数位数及逆序输出。

 输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,m,n,y;
    printf("请输入一个不多于5位数的正整数:\n");
    scanf("%d",&a);
    if(a>=100000||a<0)
    {
        printf("输入数据错误:\n");
    }
    else if(a>=10000&&a<99999)
    {
        b=a/10000;
        c=a%10000/1000;
        d=a%1000/100;
        m=a%100/10;
        n=a%10;
        y=n*10000+m*1000+d*100+c*10+b;
        printf("这是一个5位数,倒叙数为%05d\n",y);
    }
    else if(a>=1000&&a<=9999)
    {
        b=a/1000;
        c=a%1000/100;
        d=a%100/10; 
        m=a%10;
        y=m*1000+d*100+c*10+b;
        printf("这是一个4位数,倒叙数为%04d\n",y); 
    }
    else if(a>=100&&a<=999)
    {
        b=a/100;
        c=a%100/10;
        d=a%10;
        y=d*100+c*10+b;
        printf("这是一个3位数,倒叙数为%03d\n",y);
    }
    else if(a>=10&&a<=99)
    {
        b=a/10;
        c=a%10;
        y=c*10+b;
        printf("这是一个2位数,倒叙数为%02d\n",y);
    }
    else if(a>=0&&a<=9)
    {
        b=a%10;
        y=b;
        printf("这是一个1位数,倒叙数为%d\n",y);
    }
    return 0;
}

 

实验总结：

1.不能一个式子决定五种情况。

 3. 回文数问题

 给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c,d,m;
    printf("请输入一个5位数:\n");
    scanf("%d",&m);
    a=m/10000;
    b=m%10000/1000;
    c=m%100/10;
    d=m%10;
    if(a==d&&b==c)
    {
        printf("此数为一个回文数:\n");
    }
    else
    {
        printf("此数不是一个回文数:\n"); 
    }
    return 0;
} 

 

实验总结：

1.注意什么是回文数。

    4. 计算分段函数

        y=-x+2.5                         0 <= x < 5

        y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

        y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h> 
int main()
{
    int x;
    float y;
    printf("请输入一个x的值:\n");
    scanf("%d",&x);
    if(x>=0&&x<=5)
    {
        y=-x+2.5;
    }
    else if(x>=10&&x<10)
    {
        y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
    }
    else if(x>=10&&x<20)
    {
        y=x/2.0-1.5;
    }
    else
    {
        printf("超出计算范围:\n");
        exit(0);
    } 
    printf("y的值为%0.3f",y);
    return 0;
} 

 

实验总结：

1.x的取值范围应该为x>=5&&x<10,不是5<=x<10。

本节课知识点总结：

1.if语句里面还可以嵌套if语句。

2.case常量只是起语句标点作用，在执行完分支语句后，要以break结束。

3.一个if语句匹配与之最近的else。