11 2020 档案
摘要：作业信息 |这个作业属于哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois| | | | |这个作业要求在哪里| https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01| |这个作业的
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摘要：2020、2019年编程语言top50 编程语言的汇编泛型 1.命令式： a:面向对象：Python、C#、Java、Objective-C、C++、PHP 、Smalltalk b:面向过程：C、Fortran 2.声明式： a:函数式：OCaml、Lisp、Haskell、F#、ML、Scala
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摘要：1.修改内容 1：改变方块下落速度，原速度为每秒一格，改为一秒四格。 2：改变游戏界面大小。原本界面宽为450，高为680，游戏方格页面原为宽10，高20，现改为宽9，高18。 3：改变方块颜色和游戏方格界面颜色。 2.修改前后运行情况对比图 修改前： 修改后： 3.参考资料 https://blo
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摘要：作业信息 |这个作业属于哪个课程|https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois| | | | |这个作业要求在哪里| https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01| |这个作业的目
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摘要：1：半学期来，我写了不少代码，代码链接很多都在博客了。我发一张写好的代码的截图吧。 2：自我感觉学得不是很好，教训有： a：没有系统的学习计划，都是什么时候想学就什么时候学，基本由着性子。学习起来没有强大的恒心。应该要重视编程的重要性，然后规定自己大学四年要学什么，这学期学什么，这周学什么... 总
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摘要：作业信息 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/ 这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07| 这个作业的目标 <计算机概论第八
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摘要：作业信息 |这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/ | | | | |这个作业要求在哪里 |https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK10 | |这
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摘要：伪代码的算法程序 newBase=int(input('请输入您想转换成的值的进制：\n')) decimalNumber=int(input('请输入您想转换的十进制值：\n')) quotient=1 m={10:'A',11:'B',12:'C',13:'D',14:'E',15:'F'} l
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摘要：斐波那契数列的说明 斐波那契数列（Fibonacci sequence），又称黄金分割数列、因数学家莱昂纳多·斐波那契（Leonardoda Fibonacci）以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”，指的是这样一个数列：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34、……，即第三个数及以后的数
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摘要：1：欧几里得算法说明与网址 a.说明： 辗转相除法求两个数的最大公约数的步骤如下： 先用小的一个数除大的一个数,得第一个余数； 再用第一个余数除小的一个数,得第二个余数； 又用第二个余数除第一个余数,得第三个余数； 这样逐次用后一个数去除前一个余数,直到余数是0为止.那么,最后一个除数就是所求的最大
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摘要：作业信息 |这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois | | | | | | 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK05 |
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摘要：只能弄懂其中的原理，但由于不知道要调用哪些函数，所以只能借鉴网上的资源，然后尽量弄清楚调用的函数有哪些，都有什么用。学的东西还是太少了。 参考：https://blog.csdn.net/qq_42489308/article/details/89813925 https://blog.csdn.n
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