C语言博客作业--一二维数组
一、PTA实验作业
题目1：求整数序列中出现次数最多的数
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
定义大小为1000的数组a，b，整型变量N,i,j,max,maxnum；
输入N；
for i=0 to N-1
input a[i];
for i=0 to N-1
b[i]=0；
for i=0 to N-1
for j=0 to N-1
if a[i]==a[j]
b[i] 自增；
max=0；
for i=0 to N-1
{ if b[i]大于max
then{ max=b[i];
maxnum=i;
}
}
output a[maxnum],max;
3.代码截图
4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。
这是之前尝试过的两个代码
第一次打出的代码，我把它限制为只出现数字1~10，所以错误，后来改写代码，又因为计数的问题卡了很久，经过多次修改才成功。
题目2：简化的插入排序
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
定义整型变量i,j,N,x;
input N;
定义整型数组a[N];
for (i =0 to N-1) input a[i];
input x;
for i=0 to N{
if x<=a[i]
{ for i=N+1 to i
a[j]=a[j-1];
}
a[i]=k;
break;
}
for(i=0 to N)
output a[i];
3.代码截图
4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。
一直都是这个测试点错误，尝试用不同的方法输入不同的数字，仍然找不到错误。
题目3：判断上三角矩阵
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
定义整型变量T,i,n,p,q,flag;
input T;
for(i=1 to T)
{ flag=1;
input n;
定义整型数组 a[n][n];
for(p=0 to n)
for(q=0 to p)
input a[p][q];
for(p=0 to n)
for(q=0 to p)
if a[p][q]!= 0;
flag = 0;
if flag -> 1
output YES
else
output NO
3.代码截图
4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。
这题没有太大问题，但是因为写代码过程中行列弄错，所以写进来做个记录。
二、截图本周题目集的PTA最后排名。
三、同学代码结对互评
1.互评同学名称
曾文惠
2.我的代码、互评同学代码截图
我的代码
曾文惠的代码
3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题。
我的代码在进入循环后，先判断某个数在它所在行是否为最大，再判断找出该数所在列最小的数与这个数是否相同，否则改变行再次判断；曾文惠同学与我不同的是在循环外多判断一次只有一个数时的情况。我怕更喜欢我的代码，比曾文惠同学少判断一次，但是结果是相同的。
四、本周学习总结
1.你学会了什么？
1.1 C中如何存储字符串？
字符数组初始化（1）char s[5]={'h','a','p','p','y'} （2）char str[80]=
（2）中只对前6个元素赋初值，其他元素的值不确定，str[5]为'\0'。
1.2 字符串的结束标志是什么，为什么要结束标志？
（1）字符串的结束标志是‘\0’；
（2）在字符串遍历数组时，由于字符串并没有明确地给出有效字符的个数，只规定在字符串结束符‘\0’之前的字符都是有效字符，一般用字符串结束符‘\0’来控制循环。
1.3 字符串输入有哪几种方法？
第一种：采用赋值的方式：
例如：char a[80]="welcome";
第二种：用scanf函数，字符串的格式控制说明为%s
例如：scanf("%s",s);
第三种：用gets函数
例如：gets(s);
scanf与gets不同之处在于：scanf遇到回车或空格就结束输入，而gets可以输入空格，遇到回车结束输入。但在结束输入时都会自动将输入的数据和<span style="color:red">‘\0’</span>送入数组中。
1.4 数字字符怎么转整数，写个伪代码？
定义字符型变量c;定义整型变量num;
input c;
num=c-'0';
output num;
1.5 16进制、二进制字符串如何转10进制？写伪代码？
16进制字符串转10进制
定义字符型数组c[1000]；定义整型数组a[1000]={0};
定义整型变量i,j;
gets(c);
for i=2 当c[i]!=0 时 i++
{ if c[i]>='0'&&c[i]<='9' then a[i]=c[i]-'0';
if c[i]>='a'&&c[i]<='z' then a[i]=c[i]-87;
if c[i]>='A'&&c[i]<='Z' then a[i]=c[i]-55;
}
a[i]=-1;
定义整型变量sum=0;
for p=2 当a[p]!=-1时 p++
for j=i-4 to j>=0
{ b[p]=pow(16,j-4);
sum=sum+b[p];
}
output sum;
二进制字符串如何转10进制也是类似于上面的方法
2.本周的内容，你还不会什么？
本周PTA题目的第四题和第六题
第六题有一个测试点错误，但是还没找出来
3.期中考试小结
3.1 你认为为什么没考好？
课本中零散的知识点没有进行总结，没有认真复习课堂派中的练习，考试时注意力不集中，总是写错。
3.2 罗列错题。
一、16.
解：（（y=3）&&（x<=4））中“y=3”为“真”，那么只要“x<=4”条件满足，循环就会执行，所以循环总共执行5次。
三、8.
解：7.（ch=getchar（）） 8.（ch>='a'&&ch<='z'）||（ch>='A'&&ch<='Z'） 考试时忘记了怎么写。。
四、1.
解：如图。
五、1.
解：忘记怎么产生随机数，具体改正看图。
