2017年9月11日

随笔之例行报告(作业五)

摘要: PSP: PSP饼状图: 进度条: 进度折线图: 阅读全文

posted @ 2017-09-11 14:06 太白子 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑

随笔之采访往届学长(作业三)

摘要: 当时看到这个作业的时候,确实不知所措,因为我并不认识上一届计算机技术的的学长和学姐。经过深思熟虑,我决定在群里找个学长好好谈谈。缘分使然,我遇到了上一届的王汉斌学长。学长很耐心的回答了我的问题,十分感谢汉斌学长。他们组的项目是在线考试系统。 问题一:当时项目有多少用户,给用户多少价值?现在还有人用吗 阅读全文

posted @ 2017-09-11 14:03 太白子 阅读(314) 评论(0) 推荐(0) 编辑

随笔之软件作品评论(作业四)

摘要: 在博客上无意中发现了集美大学的学生作品,发现集美大学的同学完成的软件作品都是十分优秀的。现在对集美大学学生的三个作品点评如下: 点评一: 项目名称:个人计划提醒系统 项目地址:https://coding.net/u/KKlist/p/KKlist_demo/git 项目概要:导入课程表,制定个人日 阅读全文

posted @ 2017-09-11 14:03 太白子 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑

随笔之四个问题(作业二)

摘要: 时光荏苒,犹如白驹过隙。日月如梭,恰似斗转星移。地质大学,梦萦魂牵之所。东北师大,筑梦起航之地。贵福老师,妙语连珠。软件工程,韵味无穷。《构建之法》,字字珠玑。邹欣先生,文思泉涌。我本科毕业于中国地质大学(武汉)网络工程专业,能够来到东北师范大学读研很高兴,我之前有过一段时间的工作经历。 问题一:当 阅读全文

posted @ 2017-09-11 14:01 太白子 阅读(177) 评论(3) 推荐(0) 编辑

随笔之读《构建之法》(作业一)

摘要: 自从拜读了邹欣老师的力作《构建之法》后,感触颇深。从书中不难看出邹老师是一个才华横溢、卓尔不群的人。《构建之法》言辞精辟,引人入胜。虽然只是浅读了《构建之法》的部分章节,但是对其中的一些内容我也有自己的看法,在这里和大家分享我的5个问题。 ①邹老师用航空飞机举例子,这个真的恰当吗?我认为提出给为恰当 阅读全文

posted @ 2017-09-11 14:00 太白子 阅读(136) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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