C语言I博客作业07

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	学习switch，case语句
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	让
参考文献	【C语言程序设计】和【C语言程序设计实验与习题指导】

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 题目名1

7-11 程序设计联考(5 分)

自从湖南农业大学、吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后，举办联考的经验越来丰富。尤其是在使用PTA系统作为考试平台之后，联考工作得到了很多学校的认可和支持。所以，现在参与联考的学校比较多。为了便于区分考生，考生账号的第一位是学校代号。1代表Hunan Agricultural University，2代表Jishou University，3代表Huaihua University，4代表Aerospace University，5代表Ocean University。 请编写程序根据考生的账号区分考生的学校。

1.1.1数据处理

数据表达：n为考生号，m用/取十万位。
数据处理：运用switch语句

输入考试号

取出第一位数

用switch对第一位数对比

输出结果

 

1.1.2实验代码截图

 

 

 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123456	Hunan Agricultural	测试
234567	Jishou University	测试
345678	Huaihua University	测试

1.1.4 PTA提交列表及

 

 部分正确：other University 中间空格没打。

1.2 题目2

7-12 统计学生成绩 (15 分)

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。

1.2.1数据处理

数据表达：x为人数，z为成绩A,B,C,D,E为各分段的人数
数据处理：输入X人数

                 for语句进行循环

                 对输入的成绩用switch进行对比

                  输出A,B,C,D,E

                

 

1.2.2实验代码截图

 

 

 

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 100 90	2 0 0 0 0	正确

 

1.2.4 PTA提交列表及说明

 

 

 部分正确：if的判断语句判断错误

 

2.代码互评（5分）

同学代码截
自己代码截图

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识简介
10/7-10/13	12h	92	if-else语句、格式化输入语句scanf()，以及常用的数学库函数的使用
10/14-10/20	8h	100	for循环语句的使用
10/21--10/27	9h	84	定义函数及使用
10/28--11/3	10h	134	字符定义
11/4--11/10	12h	125	switch语句的使用

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

 

 

 

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

 

 

3.3.2 学习体会

 

这周学习switch语句与if语句很相似，有所区别。