孟晚舟-未来将会选择什么样的年轻人【摘要】

 世界的变化与我们的选择

未来的世界一定是极具不确定性的，但是我们也看到了一个确定的趋势，那就是我们的世界是不断变化的。

1.人工智能

    我讲一下人工智能，人工智能必将使这个社会产生颠覆性的变化。2014年以来，世界顶尖的公司，雅虎、英特尔、领英、推特，都在加大人工智能的投入，收购了一些拥有人工智能技术的公司。世界的知化，机器的知化，将会发生在任何一个领域，这些发生都超乎我们的想象。

   到了2026年，谷歌的主营业务，很可能不再是搜索，而是人工智能。这就是谷歌真正令人敬畏之处。

   苹果也是一样，手机业务并不是其真正的价值所在，手机上所承载的数据，以及这些海量数据的应用，才是其难以替代和复制的价值创造的制高点。全球手机市场近80%的利润归属于苹果，正是因为这个原因。

   在我看来，人工智能唯一无法完全替代的领域就是人类的智慧。所以，之前跟我读初三的儿子交流，他大学应该读什么专业，什么专业适合他的性格特征，我对他说，永远不要选择与机器竞争的职业，你根本不是它的对手。

  工业革命，人类做不了的事情由机器承担；信息革命，人类做得了的事情，也将由机器承担。而我们在选择职业的时候，我们要考虑还有什么样的工作机器承担不了，这是我们看到第二个趋势。

2.我们的选择-做有智慧的选择

3.再者就是执念即做好选择锲而不舍的去坚持。

   在我们有限的人生中，我们没有足够的时间，把每个机会都尝试一遍，甚至连对每种选择的潜在影响，都没有足够的时间进行分析，去做思考，去做比较。

   未来的十年，大数据应用将得到极大的发挥，通过大数据分析，我们可以在最短的时间里，做出较佳的选择。

  但是，这种较佳选择，只是基于过往行为判断的“较佳选择”，并不能意味着“结果就会最优”。因为最好的结果必须依赖于我们的执著，在乎于我们每个人的投入度和专注度。

这个道理很简单，一个班级的学生，同听一个老师的讲课，同样地作业，为什么有的同学能够持续优秀，有的同学却忽上忽下？要么学生在这个坚持度上出了一点点问题，要么就是这个课程吸引不了他，这是我自己带孩子的感受，我就要跟孩子去讨论，到底是什么问题影响你在课堂上的投入度，你没有办法像班上的同学一样去认真的听课。

我先生特别友善，凡事都好商量，但是在孩子的“学**”、“锻炼”和“吃饭”这三件事上，绝无商量余地。

我记得几年前有一次送儿子去游泳，天气很冷，他不想去游。孩子哭着求我先生说，能不能放一天假，今天真的不想游，明天把今天的补上行不行。我老公说不行，哪个谁要敢替他求情，谁就下去游。当时，我在旁边看着直掉眼泪，也不敢替儿子求情，我知道“贵在坚持”是他的底线。

如今，儿子在美国参加了学校的游泳队、水球队，代表学校到处打比赛。有一次我去参加家长会，看到儿子在游泳池非常开心的时候，我问他还记得当时的那件事不，他说记得，我一定忘不了，我有一个特别坏的爸爸，但是没有这个特别坏的爸爸，就没有我的今天。

身体发肤，受之父母，记忆力的强弱、学**能力的高低，可能我们没法选择。但是，我们可以选择“毅力”。没有什么困难过不去的，只要我们坚持，所以我想在未来的日子里，不管世界怎么变化，只要毅力在，我们就走在了成功的道路上。

4.思辨

第三个我想说思辨。

   当我们不清楚某个问题的时候，下意识地选择是上网查询；当我们开始动笔写点东西的时候，也会在网络上先晃荡一下。网络已经成为我们最直接、最贴身的老师，好像什么样的问题，都能在网络上找到答案。我们突然发现知识很容易获取，未来学习知识已经变得不再重要，因为你随时随地都能获取知识。与获取答案相比，思辨和提问的能力将显得尤为重要。

   在西方人文科学中十分注重思考的价值和思考**惯的养成，我们看到很多的教育，尤其中学之后的教育很多都是圆桌式的讨论课程，他们抛弃了课堂上的死板的阅读方式。我以前读书就是要求读完之后交一个中心思想上来，大多数都是一样的。

   但现在这种情况正在发生改变。现在的孩子，不再完全去认同你老师说的一个观点，而是通过自己去阅读，自己去分析、思考，结合他自己一点点很浅很浅的人生经历去挑战老师，在作文课上不会再有一致性的观点和视角，我们看到文字表现出来的形式更代表我们思想的火花，证据的支持去展现我自己的思考，迎接挑战。同学和老师都不会在乎你的论点是否正确，而是关注你是否以严密的逻辑、详实的数据、来证明自己的观点。

   去年，还在读小学的女儿，要写一篇作文《你最崇敬的人》。同学们，你们想一想，这样的作文题目，交到你们的手上，会写谁？以我的经验，多半都会写自己的父母，或者爷爷奶奶，因为立场绝不会出错，而且你所陈述的事实，没人能够挑战。

   我女儿自己上网搜了一通后，选择了“爱因斯坦”，完全跳出了我的预期。我看着她自己建观点、搜信息、攒成一篇短文时，我彻底感受到了新生力量的可畏。

   人文科学的积累，是在帮我们构建成熟的思想、开阔的视野，独立分析和独立判断的能力。这其实是西方教育的明显优势所在，也是为什么那么多孩子都想到国外去留学的原因之一，包括曾经青春年少的我。

   我家儿子在美国已经读了两年了，自己选课，从来不让我们插手，后来我去看了，他选择了一些摄影，陶瓷这些。有一年我通过平板给他改成了数、理、化课程之后他很生气，正式提出严重抗议后，我就不敢再私自帮他选课。放任自流两年后，我发现，他好像都学的是些莫名其妙的课，但SSAT的考试成绩一直都很好。

   我明白了一个道理，一些看起来毫无意义的课程当中它有内在的逻辑的，只是我们不懂而已，不像数学语文那么有目标性，可是这些辅助课程的学**帮助他对主课的理解，所以我也希望德普的课程设计在我们主课之外，有一些看上去貌似无用的课程，我相信这个会让孩子留下难以忘怀的经历。

5.英文

   教师节的那天，儿子跟我说，他最感恩的人是他的英文启蒙老师。我们还一直以为，在儿子心中，他最感激的人应该是我们，是从不计较回报，从不在乎辛劳的父母。可他却感谢的是英文老师，他说是英语老师从ABC的把他教上去，用了3年时间他才听懂了老师的课程。

   工业革命之前，汽车还没有被发明出来，人们的见识取决于他们能走多远的路。所以，再聪明、再努力的人，穷其一生，往往只知道一些村里的人和事。如今，信息革命正如火如荼，英语，是你能打开世界大门的一把钥匙；德普正是在将这把钥匙稳稳妥妥地交到你的手里。

6.完整的世界观

   出国读书的意义，不在于你学到了什么，而是你经历了什么，认识了什么。我经常跟我同事说人生最宝贵的财富就是经历，无论是痛苦的经历，还是幸福的经历。甚至我们看到没有经历过挫折的孩子，他的人生是会有一个天花板的，怎么走都走不上去，所以经历是很重要的。

7.除了胜利，我们别无他选

   没有机会并不可悲，可悲的是机会来临时，我们还没有做好准备。世界是平的，如何在这个平的世界里建立自己独特的价值，建立核心的竞争力，是我们每个人都要去思考的问题。

过去，资本雇佣人才；未来，一定是人才雇佣资本。让自己成为未来世界的稀缺人才，你便   拥有了管理这个世界的主动权。

   最后我想借中国女排获得冠军的时候说的话作为今天的结束语，“除了胜利，我们别无他选。”