2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业

| 软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
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| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864| | | |
| 作业目标 | 软件工程实践总结 | |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/wufang/p/13268734.html | |
| 其他参考文献| 无 | ---- |

一、回望

（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
  • 达到的期待：较为熟练的学会使用JavaScript，学会了使用Markdown进行文档排版，对于Javaweb项目更加熟练。
  • 存在的不足：对于希望学会的算法还是不明白，在本学期要求学会的一些新的软件，框架等技术的使用还是不太了解。
  • 原因：自己实际动手实践的时间太少，对于自主学习积极性不高。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
  • 没有达到预期值，自己之前定制的部分和本学期所学习方向不太一样，主要在跟着老师的要求进行学习，对于之前自己定制的目标没有过多在意，也没有刻意的去进行学习。
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
  1. 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；
    大概400+行吧
  2. 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）

| 作业名称 | 花费时间（h） |
| ---- | ---- | ---- |
| 2020软件工程作业01 | 1 | |
| 2020软件工程作业02 | 2.5 | |
| 2020软件工程作业03 | 15 | |
| 2020软件工程作业04 | 12 | |
| 2020软件工程作业00 | 2 | |
| 2020软件工程作业05 | 10 | ---- |
| 2020软件工程作业——团队01 | 1 | |
| 2020软件工程作业——团队02 | 3 | |
| 2020软件工程作业——团队03 | 6 | ---- |
| 2020软件工程作业——团队04 | 4 | |
| 2020软件工程作业——团队05 | 8 | |
| 2020软件工程作业——团队06 | 25 | ---- |
| 2020软件工程作业——团队07 | 2 | |
| 2020软件工程作业06——软件工程实践总结 | 2 | |
| 合计 | 92.5 | |

  1. 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
  • 应该就是团队作业第六次了吧，提前开始期末考试，复习和这里的冲刺全撞到一起，每天焦头烂额。
  1. 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
  • 累计花了大约92.5h，平均每周大概5.8h。
  1. 学习和使用的新软件；
  • IDEA、Typora、墨刀、Axure rp
  1. 学习和使用的新工具；
  • IDEA、Typora、墨刀、Axure rp
  1. 学习和掌握的新语言、新平台；
  • 新语言：Markdown；新平台：博客园，GitHub
  1. 学习和掌握的新方法；
  • 学会了画顺序图，用例图，类图，使用Markdown、原型设计。
  1. 工程能力的提升；
  • 对于软件工程有了一定基础上的了解,增强了自身改动手能力，在理论和实践得到了的结合。整一个学期下来，还是学到了很多东西的。
  1. 团队合作上的提升；
  • 明白团队合作的重要性，团队成员之间配合更加默契。
  1. 其他方面的提升；
  • 学会了一些新的工具，还有解决问题的方法，对于一个项目具体的开发过程理解更深。

二、团队总结

  • 软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
    《构建之法》里面提到的关于团队发展的阶段共有四个，分别是：萌芽阶段、磨合阶段、规范阶段、创造阶段。
    没有到达创造阶段
  • 你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
    系统分析员，完成了一部分吧，参与客户需求的收集和分析，采用UML构建领域模型，参与了部分编码工作，现在看来，我觉得我不是很适合这个角色，毕竟我只会一点点框架编码，对于客户需求的分析也不是很敏感。
  • 如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
    作为组员，我觉得组长的分工安排是较为合理的，不同的人擅长的方向不同，需要安排合适的位置。
    建议：我觉得组长要有较强的组织能力，能够团结，调节组内成员。

三、人月神话

1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件 必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 
 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
  • 我觉得我们的团队的工作在进行代码编写的过程中出现了偏差，对于本来想要实现的功能由于能力的不足，实现过程出现错误，以至于软件出现用户无法理解无法使用的可能。而且没有及时将代码上传。
  • 我们的团队有一定的团队配合，没有完全让一个人做，代码可以编译，也有实际的代码文档。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析。
  • 虽然在这次的软件工程实践过程中遇到了很多问题，有的解决了也有的没有解决，但我还是从这次实践中学到了很多，我个人比较喜欢封闭自己，不喜欢和别人进行交谈，特别是去问别人问题，觉得太麻烦别人。人家说不定嫌弃我麻烦死了，所以，我并不喜欢结对作业和团队作业，因为这一定会要与其他人产生交谈，一定会有问题需要麻烦人家解决，这是我一直反感的，但是通过这个学期的实践，我变得不那么反感，意识到其实团队作业能学到很多，有些自己不会的东西，由于不想去麻烦其他人，就一定会自己努力去学习搞懂，所以其实是有促进意义的。

四、建议

1. 对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。

多动手，该做的还得自己做，虽然可能辛苦一点，但是只有自己动手做了才能有收获。

2. 对于软工实践课程，你有哪些建议？

在学习中，自己多主动学习钻研，多百度，不要一遇到问题就去问别人，学会自己解决问题，在实践中积攒经验。

3. 对于老师的工作，你有哪些建议？

我觉得其实可以稍微放松一点，感觉整个学期都在搞软件工程这一门，还是有很多地方达不到老师的要求。

4. 对于自己今后，你有哪些建言？

自己多动手

 posted on 2020-07-08 20:31  无妨·  阅读(115)  评论(0)  编辑  收藏  举报