C语言博客作业11
问题 | 答案 |
---|---|
这个作业属于哪个课程 | c语言程序设计2 |
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9825 |
我在这个课程的目标是 | 学习到更多C语言的知识 |
这个课程在哪个方面具体帮助我实现目标 | 了解到函数的使用以及相关条件 |
参考文献 | 百度,C语言程序设计 |
一、PTA实验作业
1.1 6-1 统计某类完全平方数
内容描述:本题要求实现一个函数,判断任一给定整数N是否满足条件:它是完全平方数,又至少有两位数字相同,如144、676等。
1.1.1数据处理
1.1.2实验代码截图
1.1.3测试数据
输入数据 | 输出数据 |
---|---|
105 500 | cnt = 6 |
160 600 | cnt = 4 |
108 008 | cnt = 0 |
1.1.4PTA提交列表及说明
一开始忘记了函数的衔接,然后括号的少打导致了许多次错误,后来经过了多次修改,检查得到了正确答案
1.2
内容描述:
1.2.1数据处理
1.2.2实验代码截图
1.2.3测试数据
输入数据 | 输出数据 | 说明 |
---|---|---|
1.2.4PTA提交列表及说明
二、代码互评
同学代码截图
自己代码截图
我和他代码的差别主要在我比他多用了一个嵌套for循环,使得循环体系比他多了一部分,我的代码比较单调,易理解,他的用的更多,展现出的能力更多。我的格式上和他有些差别,我的格式不正规。
三、学习总结
3.1学习进度条
|周/日期|这周所花时间|代码行|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题|
|-|-|-|
|1|5天|26|
|2|4天|55|
|3|4天|86|
|4|3天|147|
|5|3天|91|
|6|3天|133|
|7|3天|103|
|8|3天|113|
|9|3天|89|
|10|3天|93|
|11|3天|101|函数方面编程的语句以及结构上的一些形式|
3.2累计代码行和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
对于这一章节的学习又结束了,但感觉这一部分的东西不太懂,PTA上面的题目比较难以写出来,本学期也以到达尾声,自己现在在网上看网课,确实比以前好了许多,但有时候他讲的比较深奥的时候就有些不明白,然后翻书或者查资料,总的来说还是在这一个学期里学到了不少。