摘要：
从来没有如此专注于编程过，即使在大一学习课程中学习C++时也未有过这样主动，不觉厌烦，就更不用说Java学习的时候了，那时候就是上课吧，然而感觉效率一点也没有，根本没有心去学习，而那时也觉得编程如此难学。经过时间的打磨，可能是成长了不少，懂得了编程的重要，也或许是终于开窍，对于编程的学习由被动变为了 阅读全文
摘要：
又是一周将要结束，伴随着春天的到来，紧张而满足的学习气氛也正慢慢酝酿。平日里看到那几个我敬佩的追梦者都满怀斗志地努力着，我也就不觉得孤独了，反而更激起了我的热情，向优秀的人学习！ 这周对《构建之法》的部分阅读，感慨一二，对软件学习以及软件开发有了更加深入的认识。不光是在技术方面，还有个人的素养以及团 阅读全文
摘要：
接着上次的程序，老师又给二柱子增加了几个条件，对程序再做进一步的改进，要求满足如下条件： 1.题目避免重复。 2.可制定。（数量/打印方式） 3.可以控制下列参数： 是否有乘除法 是否有括号（最多可支持10个数参与计算） 数值范围 加减有无负数 乘除有无余数 如下是对本题的分析： 针对问题，首先要进 阅读全文