第0次作业

1、最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？

在邹欣老师的文章中，他写道老师和学生都是有了共同的目标去努力的。在这期间，我更希望能够获得老师自己体验过的经历，老师总结自己从小白一步步成长起来的经历应该是我们最需要的。就像邹欣老师说的“教练本身应该在所教的项目中是很有经验的身体力行者。”老师不会机械的讲述从书本上的内容，而是结合自身经历取其精华，去其糟粕，用通俗的语言和自己试过的高效方法来教导我们，我觉得这就是最重要的帮助。其次就是学员和老师之间的沟通，老师不能是来领了工资讲课本下课就完事了，学生也不是想听就听只要交了钱就可以的。老师在课余时间对我们的交流我觉得这种帮助比上课老师一步一步教我们跟着一步一步走更有效，因为上课的时候我们是跟着老师的，很难有自己独自思考的，也是很难发现自己的问题的。每次都是等到了下课我们自己做作业或者自己编写程序的时候，我们才会发现有很多我们未能掌握的问题或者出错点，这时候在自己思考很久也不能独立解决的时候老师的介入尤为重要，等到上课学生再提出自己问题就晚了，就没有那种感同身受的感觉了，所以老师对学生课下的帮助我觉得也是蛮重要的。

2、你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？

邹欣老师的打分方法这篇博文说的同学们都需要拉开分数这个观点我很赞同，就像邹欣老师说的第一个好产品就能够占领市场，剩下的很少有人关注。那么第一个最优秀的理应得到最好的分数。但是我觉得倒扣分这一点还是需要改进，没有人会希望等到考试结束一切尘埃落定之后，就因为几次的忘交，老师告诉他这学期你的平时分是负分，所以希望老师能在这个方面改进一下。（当然对待那些根本不想学习的也不用手软）而且也应该在课堂上有更多的加分，让同学们能够更加投入于课堂上的学习。

3、你读了该博客中哪些超链接？有何感想？

现代软件工程系列 学生和老师都不容易根据这篇博客我体会到了老师和学生们的不容易，老师们拿着旧的教材无可奈何，学生们没有实践的机会也无可奈何。其实我觉得这其实是一个问题，那就是现在的教学不能老吃老本。现在教学所需要的就是改革，而这个改革点就是实践，只有实践，同学们才会有动手操作自己编写程序的能力，老师们才会在实践中发现每个同学的问题，然后对教材进行改进，这样教材与时俱进了，学生们也经过了实践掌握了所必要的经验这才是双赢。而且希望同学们也改变自己的想法，对于这门课程不要存在着“怎么用最小的代价, 让我过了这门课!”的观点。
其次我还看了这个视频，我惊讶地发现这个网站国内可以打开，而且字幕可以用谷歌翻译。这个视频讲述了一种减轻压力的默默的机制：向其他人伸出援助之手。这更告诉我们，如果平时生活中遇到了压力，只要相信压力不会影响我的健康，那么我们说不定可以从这些压力中找到乐趣，就像学习。希望大家也可以看一下。

4、风雨哈弗路观后感

这个电影我看过两次，一次是在高中的作文课上，老师为了我们能够有更多的写作素材让我们观看。第二次就是到了大学的思想政治课上，老师带着我们看了一遍。里面的女主从小就出生在一个可以说是很差劲的家庭中，父母吸毒、不工作、虐待孩子，但是女主却深爱着这个家，深爱着自己的父母。母亲戒毒之后，可以说从那时开始，女主开始了颠沛流离的生活，后来遇到同样可怜的小伙伴一起“生活”。母亲再次吸毒以至于艾滋病去世的时候，女主下定了决心，通过学习来改变自己终于考上了哈弗。这部电影告诉了我们两点，第一、要热爱自己的家庭；第二、要努力认真学习，通过知识来改变命运。女主后来所拥有的一切，都是通过自己的努力来获得的，女主身处逆境依旧能够用自己坚韧的毅力来反抗命运，这是多么可贵的品质。反观我们，都是身处温室的小花朵，理所应当地享受着父母的一切，不知奋斗，不知拼搏，不知学习。我们应该向她学习改变自己，投入与学习之中，培养坚韧的品质，活出属于我们自己的价值。

5、本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？

本学期是对于C语言的进一步学习，上一个学期我们只是学习了C语言的表面。马上要学习的指针听学长说这部分正是C语言的精髓。所以我希望可以稳固的掌握这方面的知识。其他的还有结构、链表、文件等这方面知识都是为了能够更加细致的熟悉了解掌握这门语言。只有好好的学习了这节课，我们才会对计算机有更加直接的认识。而且可以说C语言是这个世界上最基础的语言了，通过C语言我们可以更加方便的学会其他的语言。本学期的目标只有一个，就是全力的掌握和弄透彻C语言。而达到这一目标，上课一定要认真地听讲，对待课下的作业更是要全心全力完成。遇到不会的一定要通过自己的思考，不要转头就问人，当然自己实在处理不了的可以问一下，然后通过自己的逻辑和思考重新编程。最后告诫自己：这个学期为了自己的目标而加油努力吧。