摘要：
作业：阅读和提问 | 项目 | 内容 | | : | : | | 这个作业属于哪个课程 | 2023年北航敏捷软件工程 | | 这个作业的要求在哪里 | 个人作业-阅读和提问 | | 我在这个课程的目标是 | 了解软件工程的涵义和内容，提高个人、团队的动手和实践能力 | | 这个作业在哪个具体方面帮 阅读全文
摘要：
BUAA_OO 第四单元总结——UML 被OO爱~~（折磨）~~了一个学期，终于要结束了，真的有些感慨。回顾这些博客和代码，也真的难以想象自己竟然写了这么多，虽然过程很折磨，但是最后还是坚持了下了，虽然在一次次的作业中我出现了好几次的错误，最后的成绩可能不是那么好，但我还是收获了很多。当我自己真正的 阅读全文
摘要：
1.引论 操作系统的知识 概念 用户与计算机硬件系统之间的接口（API/GUI） • 即：OS处于用户与计算机硬件系统之间，用户通过OS 来使用计算机系统。 系统资源的管理者（处理机、存储器、I/O设备等） • 处理机管理是用于分配和控制处理机 • 存储器管理是负责内存的分配与回收 • I/O设 阅读全文
摘要：
BUAA_OO 第三单元总结——JML 第三次作业的目的是建立一个社交通信网络，通过JML帮助大家理解并且掌握JML有关内容。说一说一，这单元为了让我们认识到JML，图论的内容还是相当多的，如果我们按照正常JML的规格去写代码的话，最后的结果一定是超市的，这个也是学习JML的一部分，理解起来JML还 阅读全文
摘要：
前言 第二单元的主要内容是多线程电梯的搭建，难度不大，关键在于对于多线程的理解以及对锁synchronize的使用上要多加注意。加锁这块还是很有意思的，我在第三次作业加锁那部分卡了很久，才明白了锁怎么加的。 第二次作业的代码量以及难度无疑小了很多，这单元的第一次作业（164行）写完了之后回顾上一的第 阅读全文
摘要：
mmu.h: /* o 4G > + + 0x100000000 o | ... | kseg3 o + + 0xe000 0000 o | ... | kseg2 o + + 0xc000 0000 o | Interrupts & Exception | kseg1 o + + 0xa000 0 阅读全文
摘要：
#传送门已经就绪，我们抄代码的速度将会更加方便(bushi https://www.cnblogs.com/Chenrt https://www.cnblogs.com/mzw-3832414122/ （有OS） https://www.cnblogs.com/BUAA-Stargazer/ （有O 阅读全文
摘要：
我才知道图片还需要一个个复制到编辑栏里面... 一．实验思考题 thinking0.1 使用 cat Modified.txt ，观察它和第一次 add 之前的 status 一样吗，思考一 下为什么？ (对于Thinking 0.1，只有这一小问需要写到课后的实验报告中) 不一样。其中 Untra 阅读全文
摘要：
BUAA_OO 第一单元总结——表达式分析 前言 第一单元OO终于落下了帷幕，期间无论是构建代码的辛苦，还是第二次作业寄了之后的接近崩溃，都给我留下了深刻的印象。不得不说，这门课真是在某种程度上折磨了我很久。但是，当我真正做完了第三次作业，再回首之前奋战的经历，只能是究极折磨(当然还是很好玩的)。 阅读全文