「文化课 · 通用技术」金工制作

花了一节课锯了一条鱼出来。本来预想是有一些弧度的，但是实操起来发现锯割的效率很低下，时间根本不够，最后干脆就全变成直线了（这啥够吧鱼）。

因为排队钻孔的人太多了，所以我没有画上“点睛之笔”。不过也罢，毕竟有“画龙点睛”这一成语，万一点上眼睛，这条鱼就游走了呢（bushi）。

剩下几节通技课比较无聊，除了在教室里自习外，还刻了个姓名缩写 zz。

具体成品可见下图。班长刻了个 \(\int\)，感觉比我高到不知道哪里去了。这波啊，我在小学，他在高中。