一、PTA实验作业
题目1
1.实验代码
int N;
double height;//height用于存放身高数据
char sex;//sex用于存放性别
scanf("%d",&N);//输入用户数N
if(N>0&&N<=10){
while(N!=0){
scanf(" %c %lf",&sex,&height);
if(sex=='F'){//如果sex为女性 ，执行以下内容
height=height*1.09;
printf("%.2f\n",height);
}
if(sex=='M'){//如果sex为男性，执行以下内容
height=height/1.09;
printf("%.2f\n",height);
}
N--;
}
2.设计思路
- 第一步：定义整型变量N用于存放用户数，定义双精度变量height用于存放男女身高以及输出时的最佳情侣身高，定义字符型变量sex用于存放性别
- 第二步：输入用户数N
- 第三步：如果0<N<=10,执行第四步
- 第四步：输入变量sex，height
- 第五步：如果sex为F，则运算height=height*1.09并以保留2位小数的方式输出height
如果sex为M，则运算height=height/1.09并以保留2位小数的方式输出height
- 第六步：N=N-1
- 第七步：如果N不等于0，执行第四步，否则执行第下一步
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- 问题：
虽然程序能运行，但单组数据用了两次结束程序，无法进行下一组数据的输入和输出
- 解决方法：在输入语句%c的前面加个空格，就能实现数据的再读取
4.本题PTA提交列表
题目二
1.实验代码
int a,n,i,sum,b;
scanf("%d %d",&a,&n);
sum=0;
b=0;
if(a>0&&a<=9&&n>0&&n<=9){
for(i=1;i<=n;i++){
b=b+a*pow(10,i-1);
sum=sum+b;
}
printf("s = %d",sum);
2.设计思路
- 第一步：定义整型变量a，n，i，sum，b用于存放正整数，存放最后输入正整数的位数，存放运算次数，存放求和
- 第二步：赋予sum的初值为0，b的初值为0
- 第三步：如果同时满足0<a<=9,0<n<=9的条件，执行以下步骤
- 第四步：令i=1
- 第五步：运算b=b+a*pow(10,i-1)，sum=sum+b，i=i+1
- 第六步：如果满足i<=n的条件，则执行第五步，否则执行下一步
- 第七步：以“s = ”的形式输出sum
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- 问题：一开始用一个变量c去代替b，是算法变得稍微麻烦些，但结果是对的
- 解决方法：直接把b用于运算步骤中，无需c代替
4.本题PTA提交列表
题目三
1.实验代码
int min,n,number,number2,i;
scanf("%d",&n);
scanf("%d",&number);
min=number;
for(i=1;i<n;i++){
scanf("%d",&number2);
if(min>=number2){
min=number2;
}
else{
min=min;
}
}
printf("min = %d",min);
2.设计思路
- 第一步：输入整型变量min，n，number，number2分别用于存放最小的正整数，有几个正整数比大小，第一个输入的正整数数，后面输入的正整数
- 第二步：输入变量n，输入变量number
- 第三步：让min的初值为第一个输入的正整数number
- 第四步：令i的初值为1
- 第五步：输入一个新的数据number2
- 第六步：如果min>=number2，则令min=number2,否则令min=min
- 第七步：运算i=i+1，如果满足i<n的条件就执行第五步
- 第八步：以“min = ”的形式输出min的值
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- 问题：最先的代码中循环条件为i<=n,number2=0时调试中再循环一次，在第五步scanf("%d",&number2)时，无新数据读入，卡住进行不了下一步
- 解决方法：调试中发现，因为最先输入的数据number已经算一次输入了，所只要让i<n，少循环一次就好了
4.本题PTA提交列表
题目四
1.实验代码
int number,number2,N,i=0;
scanf("%d",&number);
scanf("%d",&N);
do{
scanf("%d",&number2);
if(number2<0){
break;
}
if(number2>number){
printf("Too big\n");
}
if(number2<number){
printf("Too small\n");
}
i++;
}while(number2!=number);
if(number2<0){
printf("Game Over");
}
else if(i==1){
printf("Bingo!");
}
else if(i>1&&i<=3){
printf("Lucky You!");
}
else if(i<=N){
printf("Good Guess!");
}
else if(i>N){
printf("Game Over");
2.设计思路，
- 第一步：输入整型变量number，number2，N，i,分别存放游戏机随机产生的数，，用户输入的一个数，猜测的最大次数，猜测次数
- 第二步：输入变量number，N
- 第三步：输入并读取新数据number2
如果number2<0，则使用break语句跳出该循环，执行第五步
如果number2>number，则输出Too big并换行
如果number2<number，则输出Too small并换行
- 第四步：运算i=i+1，如果满足number2不等于number则执行第二步，否则执行下一步
- 第五步：如果number2<0,则输出Game Over
否则如果i的值等于1，则输出Bingo
否则如果1<i<=3，则输出Lucky You!
否则如果i<=N，则输出Good Guess!
否则如果i>N，则输出Game Over
3.本题调试过程碰到问题及解决办法
- 问题：最开始代码第五步中条件是i=1，执行代码时Bingo!一直出现
- 解决方法：发现到上述一步时printf语句执行，重新审视条件，发现需要让i==1
4.本题PTA提交列表
二、截图本周题目集的PTA最后排名
三、本周学习总结
1.你学会了什么？
- (1)首先我对调试的重要性得到了一次充分的认识，上周的分支结构程序调试过程中相当于一场练兵
而这周的循环结构，特别是嵌套循环，使用调试功能来找出错误，解决错误，就像是一场实战，大部分时间再调试当中度过
- (2)学会了使用for语句，while语句，do-while语句，特别是for和while语句，用得已经有的顺手了，写带有循环特性的题目，第一时间想到的就是这两个
- (3)也学会了更深奥一点的嵌套循环语法
2.本周的内容，你还不会什么？
- 大体上都掌握了，但是还不够熟悉，看到题目，要思考好一会儿才能下手，正确率也不高，
对循环结构的题，尤其是嵌套循环，起初看专业书的时候，愣是看了半天也不能很好的理解
要先做题目，从题目中去理解含义，再回过头来看书，才能有大致的领悟，还有需要用到类似
字符型变量的代码的题目(虽然是上周的内容，但这周老师课堂上有提到)，比如乘法口诀里的杨辉三角
如何换行，如何整齐排版输出结果，还不是掌握得很充分.
