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这一周我学习了构建之法中的需求分析。刚开始看到这个标题时，我觉得需求很简单，就是知道你的用户想要什么。但是看了这一章“需求分析”之后，我感觉原来做需求分析也是一件不简单并且重要的一件事在做一个项目时。因为如果我们不做需求分析，我们做软件时就会以我们自己做软件的角度来完成软件。但是等我们做完交给用户之 阅读全文
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最近又跟随老师的进度阅读了《构建之法》的“软件团队和开发流程”部分。自从学习软件工程以来，每次的作业和程序都是我自己一个人做的，从未尝试过和别人一起来写程序。想到自己如果以后和别人一起来写程序，感觉有些开心，因为这样的话自己就可以减少代码量，完成作业更轻松。但是再仔细一想又觉得很烦恼，因为几人人合作 阅读全文
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编写人 wangli 日期 2017/12/4 评审 评审号/日期 批准 状态 发布范围 学习小组内 目录 1.1 目的 2 1.3 术语 2 1.4 预期读者与阅读建议 2 1.5 参考资料 2 1.6 需求描述约定 2 2.项目概述7 2.1 系统功能 7 2.2 业务描述 7 2.3 数据流程 阅读全文
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最近我和我的小伙伴yaoyali结成对子，共同写网页版的四则运算。虽然现在还没弄好，但是比起上次用纯java写的四则运算有了很大改进。 一.存放四则运算题目和答案的类 二.Welcom页面 结果截图 三.选择出题数量及题目种类 choose.jsp和Connect.jsp 四.二元四则运算 Doub 阅读全文
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最近刚开始学习了构建之法，有了很多收获。首先，当看见书名时，就疑惑构建之法是什么？其实这本书就是讲软件的构建。软件的构建就是对于一个复杂的软件，不但要有合理的软件架构，软件设计和试下，还要用各种文件来描述各个程序问价你之间的依赖关系，编译参数，链接参数等等。也就是说，软件的构建不仅有我们每天练习的源 阅读全文
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（2）设计思想 先用随机函数生成第一个和第二个操作数和运算符号，然后转化成计算式计算出正确答案，然后判断答案是否超过100和判断结果的小数位数，如果不超过100和小数位的长度为0则输出，如果不是则重新循环生成操作数和运算符号。 （3）运行结果截图 阅读全文
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第十周的学习进度条 阅读全文
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1.设计思想 先写类DBUtil用来连接数据库。在UserDaoImpl2类中写在数据库中添加课程表信息的方法。然后定义类Calss2来写保存超级课表数据：课程名称，任课教师，上课地点的属性及其get和set方法。新建Calss.jsp文件来写保存功能的界面，doClass.jsp文件来接受Clas 阅读全文