摘要：
今天是冲刺的第七天，昨天我通过没课的时间，我昨天早晨领取到的任务：练习做题功能中的判题页面 。但是由于昨天事情太多，所以没有做完。今天我打算继续做昨天领取的任务，如果今天完成了此任务，则打算完成老师页面中的创建小组功能。如果今天完成了的话，明天继续领取新的任务，如果今天不能过任务的话，明天继续完成。 阅读全文
摘要：
今天是冲刺的第六天，昨天我通过没课的时间，我完成了昨天早晨领取到的任务：增加小组的功能，还写了查看作业的功能 。今天我打算继续领取新的任务，并且去完成今天领取的任务。如果今天完成了的话，明天继续领取新的任务，如果今天不能过任务的话，明天继续完成。在学生界面的功能除了出题功能，其他功能已完成。接下来打 阅读全文
摘要：
今天是冲刺的第五天，昨天我通过没课的时间，我完成了昨天早晨领取到的任务：查询错题的功能，还写了添加小组的功能 。但是在最后在查询数据库时，数据库中没有要查询的信息，所以报空指针错误。不知道怎样判断没有在数据库中查询到信息。今天我打算继续领取查看作业的任务，并且去完成今天领取的任务。如果今天完成了的话 阅读全文
摘要：
今天是冲刺的第四天，昨天我通过下午没课的时间，将我昨天早晨领取到的任务：查询历史记录题目 完成，顺便完成了历史记录题目删除的功能。但是在最后完成历史记录题目删除的时候用<a href>中的参数传递不了下一个页面，至今为找到原因。今天我打算找别人帮我看看代码。今天我打算继续领取新的任务，并且去完成今天 阅读全文
摘要：
典型人物： 小明：小学三年级学生，平时在班里学习成绩一般，平时老师布置作业都会按时完成。 小明的妈妈：上班族，每天上班走的早回的晚，虽然平时间不多但是非常关心小明，尤其是小明的学习成绩。希望小明可以通过课外的学习来提高学习成绩。 吴老师：小学里的老师。已从事老师职业很多年，比较有经验，平时比较关注可 阅读全文
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今天是冲刺的第三天，昨天我通过下午没课的时间，将我昨天早晨领取到的任务：新建学生老师的功能选择页面 完成，顺便完成了登录用户修改自己的个人资料和退出登录。今天和昨天相比顺利了不少，并且还学习了一些javascripe的知识。今天我打算继续领取新的任务，并且去完成今天领取的任务。如果今天完成了的话，明 阅读全文
摘要：
今天我将我早晨领取到的任务完成。 对数据库进行操作的接口和类。 没遇到什么困难，但是在完成任务时发现原来准备在数据库里填写的东西和题目类一些不完善，所以花很长时间又去改数据库表和类。 阅读全文
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今天是冲刺的第二天，昨天我通过除过上课的课余时间，将我前天领取到的任务：新建对数据库的操作的接口和类，还有数据库新建表和连接表 完成。昨天由于在完成任务时，又发现了之前之前准备写的数据库表和类并不完善，所以又花了许多时间去改原来已经计划好的写东西。今天我打算继续领取新的任务，并且去完成今天领取的任务 阅读全文
摘要：
今天是冲刺的第一天，所以我和我的其他小组成员在昨天划分好了任务，今天早晨我们分别进行挑选任务。今天我们小组每个人都要新建数据库表和连接数据库。我挑选到的个人任务是新建操作数据库的接口和类，今天我打算完成这些任务。明天如果今天的任务完成不了，继续完成今天挑选到的任务，如果完成后，我会把他交给我们组的组 阅读全文
摘要：
最近我们为了共同做一个软件产品，我与其他三位同学组成了一个小组“WHATEVER",我们打算做一个名为”加减乘除“的网页程序，就是实现小学生练习计算题和老师布置题目给学生的功能。我们在准备做这个程序已经很久了，关于这个软件我们已经做了电梯演讲，和软件需求分析。 我与其他小组成员先通过大量的讨论确定了 阅读全文