第八周编程总结

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作业头

这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/3076
我在这个课程的目标是 掌握常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配。
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 让我通过做题更加灵活使用常见处理字符的函数
参考文献 教材

基础作业

函数题1

6-1 函数实现字符串逆序 （15 分)
本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义:

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组，不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现，略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s\n", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

Hello World!

输出样例：

!dlroW olleH

1.实验代码

void f( char *p )
{
    int i=0,q=0,h,huan;
    while(p[i]!='\0')
        i++;
    h=i-1;
    while(q<=h)
    {
        huan=p[q];
        p[q]=p[h];
        p[h]=huan;
        q++;
        h--;
    }
    return ;
}

2.实验思路

3.实验截图

函数题2

6-3 字符串的连接 （15 分)
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。

函数接口定义：

char *str_cat( char *s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端，并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s\n%s\n", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例：

abc
def

输出样例：

abcdef
abcdef

1.实验代码

char *str_cat( char *s, char *t )
{
    {
	int len;
	int i;
	len = strlen(s);
	for (i = 0; *(t + i) != '\0'; i++)
	{
		*(s + i + len) = *(t + i);
	}

	return s;
}
}

2.实验思路

3.实验截图

编程题1

7-1 输出学生成绩 （20 分)
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式：

输入第一行首先给出一个正整数N，表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩，数字间以空格分隔。

输出格式：

按照以下格式输出：

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例：

3
85 90 95

输出样例：

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
    int n,i,*p;
    double sum=0,max,min;
    if((p=(int*)malloc(sizeof(int)))==NULL){
        exit(1);
    }
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++){
        scanf("%d",p+i);
    }
    for(i=0;i<n;i++){
        sum+=*(p+i);
    }
    printf("average = %.2f\n",sum/n);
    max=*p;
    for(i=1;i<n;i++){
        if(max<*(p+i)){
            max=*(p+i);
        } 
    }
    printf("max = %.2f\n",max);
    min=*p;
    for(i=1;i<n;i++){
        if(min>*(p+i)){
            min=*(p+i);
        }
    }
    printf("min = %.2f\n",min);
    free(p);
    return 0;
 }

2.实验思路

3.实验截图

4.问题

如截图所示

编程题2

7-4 字符串排序 （20 分)
本题要求编写程序，读入5个字符串，按由小到大的顺序输出。

输入格式：

输入为由空格分隔的5个非空字符串，每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符，长度小于80。

输出格式：

按照以下格式输出排序后的结果：

After sorted:
每行一个字符串

输入样例：

red yellow blue green white

输出样例：

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
	int i,j;
	char s[5][85],t[85];
	for(i=0;i<5;i++)
		scanf("%s",s[i]);
	for(i=0;i<4;i++)
		for(j=0;j<4-i;j++)
			if(strcmp(s[j],s[j+1])>0)
            {
				strcpy(t,s[j]);
				strcpy(s[j],s[j+1]);
				strcpy(s[j+1],t);
			}
	printf("After sorted:\n");
	for(i=0;i<5;i++)
		printf("%s\n",s[i]);
	return 0;
}

2.实验思路

3.实验截图

学习进度条

周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较困惑地问题
3/3-3/9 6h 37 文件的处理以及对于数据的处理 指针
3/10-3/15 6h 63 文件的处理以及对于数据的处理 指针
3/18-3/19 3h 156 选择排序法 不能熟练运用选择排序法
3/23-3/29 6h 150 二维数组 不能完全独立熟练写出代码
3/30-4/3 4h 150 指针 理解不完全
4/8-4/12 5h 150 掌握数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，理解指针和数组可以实现相同的操作。 不能独立完成代码编写以至于不能独立完成作业，需要请教同学和助教
4/15-4/19 5h 150 掌握常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法，掌握动态内存分配。 不能解决作业中的问题

折线图

posted @ 2019-04-19 13:24  wjx0229  阅读(184)  评论(0)  编辑  收藏  举报