2021-2022 20211417 《信息安全专业导论》第四周学习总结

2021-2022 20211417《信息安全专业导论》第4周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>（如2020-2021-1信息安全专业导论）
这个作业要求在哪里	<作业要求的链接>(如2020-2021-1信息安全专业导论第四周作业)
这个作业的目标	门电路，组合电路，逻辑电路，冯诺依曼结构，CPU，内存，IO管理，嵌入式系统，并行结构，物理安全
作业正文	https://i.cnblogs.com/posts/edit;postId=15416863

教材学习内容总结

学习了计算机科学概论第四章后，我学到了6种门（或门，与门等）的输入和输出关系，但是它们的符号容易混淆，区分它们比较吃力。本章介绍了晶体管的构造，此外还给了其中三种门的构造图，让我对门的构造有了更深入的了解，但是这也只是一点皮毛，教材中也说了：“最容易创建的门是非门、与非门和或非门”。让我觉得比较神奇的是半加器的逻辑框图，巧妙地进行和与进位的计算。

学习了计算机科学概论第五章后，我学到了各种计算机部件。本章通过分析一个小广告的方式介绍了中央处理单元，显示器，图形处理器等部件。接着给我介绍了二级存储设备磁带、磁盘和闪存的特点、结构。

学习了看漫画学python第四章后，我初步了解了算术运算符，比较运算符，逻辑运算符，位运算符。学到了每个运算符的含义以及它们的使用。让我比较头疼的是比较运算符，“动动手”自己打代码时出现错误。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：对半加器和全加器的区分不是很清楚
问题1解决方案：我上网查了一下资料，作者的回答

我在回教材查了一下，发现确实如此

代码调试中的问题和解决过程

问题1：在学习看漫画学python第四章中，比较运算符的敲代码出现了错误
问题1解决方案：之后再尝试了几次，还是错误

之后我想在Windows的python下敲，可是在Windows下的python突然打开不了，得进行修复，经过修复后再把代码敲上去，终于弄成了
问题2：在学习赋值运算符时语叫承重的结果不匹配，教材的两个a的值分别是3和8
问题2解决方案：经过仔细查看发现“+=”我打成“=+”，重新进行编码之后的出正确结果