关于自我进步与学习的碎碎念
短处和长处
年轻时总有一种很理想化的想法，成为一个完人。
这种想法一般是家长和学校造成的，一般总会找到你的缺点让你改正。我记得当时还有著名的短板理论，所谓一个木桶装水是由最短的那块板决定的。
我曾经也很困扰。知道快30岁、结婚好多年后才明白。短板不短板的，吃一碗饭还是要看长处，对别人是这样，对自己更应该这样。
短板很短，长板不长，是一般的常态。
要获得工资和良好的心情，就应该坦然面对自己的短板，在短板上比烂，但是有一个前提，就是长板上要更加努力。这个选择的内在逻辑时，在自己的长板上努力，心情会被在短板上被强迫有更多的收益，更好地激励自己。
如果你是六边形战士，大概我觉得也不需要上知乎……人民需要你把你的事件投入到更有价值的事情上。
学习的死敌：完美主义
这是一个经常被说的话题，就是做好过不做；多做好过少做；不完美好过被吓退。
我家孩子学习中体现比较强的完美主义，写字做题反复擦反复改，老不满意。但是我看他并没有受到太强烈的影响。而成年人我猜是被评价得太多，面子上过不去。
就我自己而言，觉得自己不行的确有时候阻碍了我的学习过程。我的方法是在摆烂躺平和个人目标之间找个平衡点，寻找一种紧张和松弛并存的状态。
不知道心理学上除了摆烂躺平的心里建设之外有没有更有效的办法。
好好学习天天向上
经常偷偷的看我儿子学习。发现人类的学习其实是一个非常自然的事情。
为什么我们现在在学习一个东西的时候，会感觉到比较痛苦，或需要很强的自制力才能够继续下去呢？有些人说是因为学习的 #目标# 没有制定好。
但是，小孩子的学习其实目的性也不强。小孩子有的时候只是对这件事情感觉到有兴趣啊，非常好奇呀，或者是要跟自己的同学一起玩一个东西啊。
怎么样触发自然的 #学习# 是我最近一直在思考的一个问题，希望能够有一个答案吧。
自学的一点想法
#自学# #目标# #计划#
作为一个长期喝鸡汤的快退休技术人员，我花过大量时间来考虑如何自学。现在感觉要想自学有点结果，最重要的还是自学的目标问题。
我自己大部分的自学计划都没有什么结果。根据几乎看一本800页的手册，看着看着就忘记自己看到哪里为什么要看看了干嘛。
量化的目标和经常回到目标来检查进度非常有用。我学PyQt5一个月，写了十几个帖子，一边学一边检查学会的内容。
现在正在开F#学习，手册非常粗略地看过一遍，893页的pdf，MSDN生成的。还是很容易掉到坑里。
反思起来最重要的是接受不完美的学习结果；或者制定目标的时候还是现实点；反馈是必须的。
内容输出的碎碎念
最近又看一本鸡汤书《一页纸学习法——将知识转化为成果》，就是典型的日本人那种没几个字的“工具书”。日本人擅长也喜欢写这种书，什么断舍离，什么做笔记，螺蛳壳里做道场说得有点过分，但是没啥大的意思。
书写得不错，很细节，也有很多案例。日文翻译成中文也基本上不会丢失意思和风味。
把输出作为学习的目的，方能更高效地学习。
用20字把核心说清楚是很有效的输出方式。
要更好输出，应长期坚持练习20字解释本质。
有没有用呢？肯定还是有的。
有多少作用呢？肯定是没多少的，又不给钱。
最后来句鸡汤：延迟满足、长期目标才能保持贫穷。
