《软件工程》开课博客

软件工程开课博客

（本博客借鉴于博客：《现代软件工程 作业 第一周博客》）

1.自我介绍

  我的名字叫做 赤 ，软件工程系，目前大学二年级，仍然是个编程小白，回首我的大学生涯，我非常的后悔。大一的时候还不是很混，至少专业基础课都能保证80分以上的成绩，略懂C与C++，但是，到了大二上学期，整个人都堕落了，基本上所有的科目都是60多分惊险飘过。期间学习的java与java web的简单知识自己感觉一窍不通，到现在还不会简单的数据库的增删改查，总之，现在就是，非常，非常的后悔。虽然自己作为软件工程系的学生，但是，说实话，我现在，还仍然是一个编程小白。总是感觉现在的自己跟不上同学与老师的进度，对自己的未来感到一片迷茫。这一切一切的原因，类比于游戏中的话，就是----我没有足够的装备与技能。如果自己没有能力，就没有面对未来困难的勇气，或者说是底气。遇到问题，脑袋空空，根本找不到解决问题的任何思路，这，是可怕的！我面对问题有深深的无力感，这让我感到害怕。  但是，我其实也有自己的梦想和自己想要守护的人！我和别人的差距有点大，我想我得付出比别人更多的努力才行！  我要和未来的自己做个约定，大三开课博客的时候，我要蜕变成一个全新的自己！ 给自己定一个小目标：不用超越别人，先和别人保持一样的进度。

2.现状、经验和计划

我为什选择这个专业？

  刚升入大学的时候，说实话选择专业有点草率，看着志愿书上的那些纷繁复杂但是晦涩难懂的专业名称，我崩溃了，我并没有好好去了解每一个专业，每一个男孩也许都有一个开发游戏的梦想，再加上互联网行业最近几年很景气，而且挣钱也多。我就选择了计算机这个大类专业。我们到了大二分专业的时候，我又陷入了迷茫。我该选择哪个专业？说实话有点懵逼。让我选择软件工程这个专业的原因有三个：1.据说以后挣钱多  2.据说以后可以自己开发游戏 3.据说不考研也能找到好工作 4.王主任当时的人格魅力（我们软件工程系的主任很像我高中时的班主任，那种放荡不羁的性格，我很喜欢，只是后来，发现他的教学方式有点变态。）

我现在拥有的技能与课程结束后想达到的技能：

（用数字 0-9 表示水平， 5 表示能通过面试，9 表示世界一流）

 

类别	具体技能和面试问题	现在的回答	到课程结束后希望达到的等级
C/C++		3	4
java		1	3
javaweb		2	3
Android		1	4
软件实现		2	4
软件测试		1	3
需求分析		2	4
团队协作		0	3
自我管理		1	5

用来提升的手段：

1.制定一个能执行的切合实际的计划

2.加强对自己的管理

3.给自己规定一段时间的代码量

4.加强书目阅读

What should I do as a student：

1.别让手机占据自己太多的时间。

2.别让游戏占据自己太多的时间。

3.尊重每一门课，认真听讲。

4.跟上老师的节奏，梳理自己的思路。

5.学会聚精会神。

6.踏实的学下去。

7.不要总是为自己找借口。

理想中的师生关系：

  跟我们系主任讲述的一样，是 游泳教练和游泳学员 的关系。在大学，学不学是你自己的事情，老师只能给予你基于他本职的帮助，不可能像高中老师那样去约束你学习，在大学，学习靠的是自律。老师只能像游泳教练一样 “踹一脚”、“救一次”、“推一把”。

引用、参考与抄袭、剽窃

  我能区分几者之间的联系，抄袭，我也很认同系主任说的一句话“抄袭，会让你在IT圈混不下去”。

对这门课程的计划与如何度过这门课程：

1.尽自己最大努力。

2.不要总是为自己找借口。

3.聚精会神的听讲与全身心的投入。

4.多的课下练习。

5.处理好与队友之间的关系。

6.自己努力。

 

3.提有质量的问题，给认真的反馈。

最可能失败的因素：

1.懒惰

2.自律性差

3.沉不下心

4.基础有点差

5.三分钟热度

6.没有处理好人际关系

7.没有真正的放下手机与游戏

 

4.目标：三人团队完成一个具有软件著作权的软件产品。