软工实践个人总结

软工实践个人总结

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2020
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2020/homework/11605
这个作业的目标	总结本学期软工实践课程
学号	031802419

对于这次课程你对你自己的表现满意吗？为什么？

满分100分的话我能给自己打85分，总体表现还算不错。

• 第一次个人作业完成度不是很满意，当时还是个初入软工的“新手”，一上来就是未曾学过的python，再加上作业限制时间比较短，其他课程的任务也比较重，最后只能是匆匆忙忙的看一看大佬们的代码，然后复制提交。当时真觉得，软工这门课真的好难啊。

• 后面的结对编程作业，因为是和舍友组队，两个人配合比较默契，交流也很方便，所以做起来比较轻松愉快。虽然最后是在ddl的时候完成提交的，但是对最后的成品我们都比较满意。这时对软工课程的观念有了一些变化，觉得只要认真的做，还是能完成的嘛。
  

• 后来的组队，作为组长，项目在规定时间内顺利完成，且最后小游戏的用户反响也还行，但是，在调动组员积极性方面没有尽到应有的责任，导致大部分事情都自己做了，既累到了自己，也没有让组员学到相应的知识。不过，最后将成品发布到微信小程序里，然后推荐给身边的同学、朋友们玩的时候，看着他们的或好或坏的反馈，真心觉得自豪，自己也能做出让别人玩的游戏了！
  

通过这门课，你掌握了什么工具、技术？

• 学会了使用python读取JSON文件
• 学会了使用HTML和CSS制作自己想要的网页。
• 掌握了使用Cocos Creator 制作微信小游戏，并学会使用JS和TS实现相应的功能。
• 学会了如何分配任务给组员，并通过把握项目的完成度，对项目的进展管理有了初步认知。

在课程中你经历了什么挫折或困难？你是怎么解决的？

• 挫折1：
  最大的困难就是太多太多的知识需要学习，从第一次作业到最后一次作业，没有一项是以前做过的，只能是边学边做。

• 解决1：
  没办法，只能埋头下去学，既可以面向浏览器学习。也可以面向大佬学习，还好我的舍友是个大佬，我经常向他取经。

• 挫折2：
  让我最印象深刻的挫折是在制作原型答辩的时候，当时由于是小组间互评，主观成分较大，即使是我们做了充足的准备，花费了很多的时间，最后也依旧是拿了倒数第一。那次的结果挺打击我的，后来因此还和一些同学发生了矛盾，闹到了辅导员那里。当时总会想我们选择制作小游戏是不是一个错误，是不是也该向其他小组一样，选一个比较简单的小程序去做呢？

• 解决2：
  不变！既然选择了做游戏，那就放手一搏吧!
  冉华助教的开导给了我很大的信心，他告诉我

  想要做到“公平”得从许多角度去维持，但这是外在因素，我们自己是很难去改变，而我们自己可以做到的就是把自己做的事做到足够好，好到别人即便是不喜欢你这个人，但也不得不对你的努力做出认可。
  

  是啊，我们要做的只是把自己的事做的足够好！好到让别人不得不认可我们的努力！

在课程结束后，你有什么收获和心得？

• 课程结束的那一刻，最直接的感受就是，那颗时刻绷着的心，终于是可以放一放了。每天都会想想，软工完成到哪一步了？能不能在截止日期前完成呢？还差那些任务没有完成？现在，终于是不用想了，感觉身上数斤的担子都可以放下了。
• 事后回想起来，这次软工，还让我成长了，不仅是在技术方面的成长，在心理方面也有所成长，做事不会再像以前一样十分冲动，不会看到自己不满意的事情就去怼别人，会冷静下来，想想对方为什么这样想，对方是不是真的错了？是不是自己做的还不够好，有没有需要改进的地方？

你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码？

• 代码行数没有怎么统计，大概700行左右吧。

累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？

• 累计花费了有200+小时，平均每周要花20小时以上。

对于团队协作的心得或反思。

• 在团队协作上，首先，我觉得小组人不能够太多，不然很容易出现‘摸鱼’现象，事情总是由一些有能力，积极性高的成员来做，人一多还不好交流，很难让每个成员知道我们下一步该做什么，该怎么做。不过这也和组长的管理能力有关系，在这一点上我还需要加强。
• 团队协作我觉得自由组队会更好，这样组队的每个人都比较熟悉，便于交流。如果是随机组队的话，由于不是很熟，事前还需要一段时间磨合，且一旦是个不爱和别人打交道的人，这样就很难参与进团队里。

对于软工实践课程及助教工作，你有哪些建议？

• 我们的助教真的是太棒了!
• 认真负责的纪华裕助教,每次都会给有问题的小组一些建议，而且在平常还会给大家直播一些知识，比如github的使用方法等等。
• 冉华助教给了我很大的鼓励和信心，让我能够坚持做完软工。而且也会给每个小组的项目一些建议，也正是如此才能让我们组的小游戏更完美。

你的未来规划

• 未来打算继续做软工，这不仅仅能提升自己的编码能力，最重要的是，自己想做的东西做成的那一刻，会觉得很自豪,自己所学的东西，也有能用上的一天!
• 能保研就保研，不能就考研，打算继续学习知识，提高自身。

完成班级群的 SE_Final_Skill_survey 表格

Skills/技能	before the class	after the class
Software Engineering（SE）Overall / 对软工整体的理解	1	4
SE: Requirement （需求分析，典型用户，场景，创新）	1	4
SE: Project Management （项目管理，spec）	1	4
SE: Design （架构设计，模块化设计，接口设计）	1	3
SE: Design （效能分析，效能改进）	1	3
SE: Implementation （阅读代码的能力，实现，单元测试）	3	4
SE: Test (测试方法、测试工具、测试实践、代码覆盖率)	1	3
Software Tools (performance tool, version control, work item, TFS)	3	4
Code Review/Writing Solid Code （代码复审/代码规范/代码质量）	2	4
Programming Language (Javascript)	1	4
App development Web	1	4
Task Plan, estimation and Prioritization (计划任务，估计时间和优先级)	2	5
Task Execution (按照质量要求、按期完成任务)	2	4
Work with others (协同工作，提供反馈， 说服别人)	1	3
Presentation (报告项目状态，提出想法，写博客等)	1	4
comments on other improvements: 学习新技术的方法	2	4