课内外结合进行送别诗的复习策略1

在当今课堂，古诗文的教学显得杂乱而零碎。那么如何让学生对一类古诗文留下系统、完整的印象呢？笔者认为可以从复习课入手。接下来，笔者以《聚散皆是缘——送别诗归类复习》这课为例，谈谈做法。
一、感悟整体印象，适当整理出相关篇目
送别诗有很多，其中以唐代的最为著名，所以，课堂上笔者选择了很有代表性的几首：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》《送元二使安西》（曾被谱入乐曲，也叫《渭城曲》，《阳关三叠》）《芙蓉楼送辛渐》《别董大》《赋得古原草送别》……这种整理把学生对于这类古诗零碎的印象都串了起来，变成了一条美丽的项链。有时候，学习内容的适当整合会给学生带来无尽的欣喜，就像为他们打开了另一扇窗户，放眼望去，又是一番风景。