2023-2024-1 20231406 《计算机基础与程序设计》第十一周学习总结

2023-2024-1 20231406 《计算机基础与程序设计》第十一周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程	2023-2024-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	2023-2024-1计算机基础与程序设计第十一周作业
这个作业的目标	自学计算机科学概论第15，16章 并完成云班课测试，自学《C语言程序设计》第10章并完成云班课测试
作业正文	本博客

教材学习内容总结

• 计算机科学概论15,16章
  1.计算机科学概论15章网络
  连网，开放式系统与协议，网络地址，云计算，区块链
  2.计算机科学概论16章
  Web简介，HTML和CSS，交互式网页，社交网络演化
• C语言程序设计第10章
  C语言程序设计介绍了字符串的相关内容
  介绍了字符串字面量，字符串的存储，字符指针，字符串的访问和输入/输出，字符串处理函数，向函数传递字符串从函数返回字符串指针的相关内容

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：C语言中gets函数和scanf函数有什么区别
• 解决方案：询问ChatGPT，得知scanf函数会默认把空白字符当做其他字符之间的分割，而gets函数可以读取其他种类的字符
• 问题2：互联网、因特网、万维网是什么关系？它们有什么区别？
• 解决方案：上网查询相关资料
  

代码调试中的问题和解决过程

• 问题：对字符指针的掌握不够熟练

点击查看代码

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 100
void  Squeeze(char *s, char c);
int main()
{
    char  str[20], ch;
    printf("Input a string:");
    gets(str);
    printf("Input a character:");
    ch = getchar();
    Squeeze(str,ch);
    printf("Results:%s\n", str);
    return 0;
}
void  Squeeze(char *s, char c)
{
    int i=0;
    do
    {
        if(c==*s)
        {
            i++;
        }
        s++;
        *(s-i)=*s;
  
    }while(*s!='\0');
    return ;
}

在编写如上程序时，一开始对字符指针掌握不够熟练，采用了字符数组的方式进行编程 - 解决方案：仔细阅读教材，理解字符指针的含义和具体用法，同时增加相关程序编写的练习

基于AI的学习

学习感悟

C语言学习了指针和字符串之后，知识的综合性增强，程序编写更多样化也更复杂，需要多进行编程的练习