软件工程课程建议

软件工程经过一个学期学习，结束了，回顾整个课程的学习过程，感觉收益良多。同时，就个人看法，我对软件工程这门课有以下建议：

1、课上的教学互动还是太少，我认为可以在课堂上公布下一节课要讲的相关内容，然后留给学生去查找资料，随机抽取 一名同学或者一组同学进行演讲，既锻炼了自己的能力，又可以对相关的知识进行加强学习吸收。并计入平时成绩。

2、课堂技术讨论的太少，我认为可以在课堂上进行技术比赛，组和组之间进行pk，并将pk结果记入平时成绩。pk的内容包括，技术的可行性，难易程度等。并计入平时成绩。

3、可以采用课内课外的活动相结合，加深学生对这门课程的含义理解，并调动学生的学习这门课程的积极性。

4、博客一定要发，建议在多个技术平台上同时发表博客，既可以增加知名度，又可以和大牛进行交流。技术平台：csdn，博客园等。（建议三个以上）并计入平时成绩。

5、团队项目，建议除了在上一届的基础上进行改进外，再另外选取一个项目进行开发，有利于技术的积累和能力的提升。

6、个人可以选择一个自己感兴趣的方向或语言进行项目开发，这个可以作为加分项。

7、采用现代程序设计技术。

8、软件工程结果应能清楚地审查。

9、开发小组的人员应该少而精。

10、承认不断改进软件工程实践的必要性。

 

理论联系实践

 

“软件工程”

这门课程，

非常强调理论与实践相结合。

软件工程实际上就是一门研究如何

将完善的科学与工程原理，

先进高效的管理技术以及完整、

规范的设计方法应用于经济地开

发既可靠，

又能在实际计算机上有效运行的软件的一门工程学科．

可见要很好的掌握软件工

程中介绍的分析、

设计、

维护及管理等方法，

就必须理论教学与实际应用相结合。

针对于这

一特点，

我们在教学安排上进行了改革。

就我们学院为例，

我们将计算机专业必须要学习的，

在实践中立刻就要用到的课程进行了排课，

八周为一个周期，

对学生进行考核。

教师采用坐

班制，

使学生随时有问题，

随时能够找到教师进行解决，

同时实验室全天开发，

给学生一个

良好的实验环境，

在每次寒暑假之前都组织学生进行课程实训，

将软件工程的理论融人到具

体的项目开发中去，

在项目结束后要求学生结合软件工程所学理论给出项目的

《软件需求规

格说明书》

、

《详细设计书明书》

、

《用户手册》

等多种软件文档，

并就所做项目写出心得体会，

总结经验，

为下次实训做准备。

在反复的课程实训中体会软件工程的原理、

技术和方法，

使

学生对软件工程抽象的概念理解的更深入。