201874040116-李鑫《面向对象程序设计（java）》第10周学习总结
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内容 |
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这个作业的要求在哪里 |
https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html |
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作业学习目标 |
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第一部分：总结第七章理论知识
1.异常(exception)：
1）异常对象是派生于Throwable类的一个封装了错误信息的对象实例。
2）异常具有自己的语法和特定的继承结构。
3）所有的异常都是由Throwable继承而来，但在下一层分解为两个分支：Error 和 Exception
1.Error类层次结构描述了Java运行时系统的内部错误和资源耗尽错误。
2.Exception层次结构又分为两个分支： 由程序错误导致的异常属于RuntimeException，例如：错误的类型转换；数组访问越界；访问空指针。 另一个分支包含其他异常。
2.抛出(throws)异常：声明抛出异常在方法声明中用throws子句中来指明。
1）throws子句可以同时指明多个异常，说明该方法将不对这些异常进行处理，而是声明抛出它们。
2）一个方法必须声明该方法所有可能抛出的已检查异常，而未检查异常要么不可控制（Error），要么应该避免发生（RuntimeException）。
3）抛出异常对象通过throw语句来实现。 throws new EOFException
3.创建异常类
1）用于标准异常类不能充分描述清楚问题时。
2）基本与创建派生类相同，一般应包含默认的构造器和包含详细描述信息的构造器。
4.捕获异常
1）没有被捕获的异常会导致程序的终止。
2）捕获异常需要使用 try/catch语句块
1.如果try语句块中的代码抛出了异常，那么程序将跳过try语句块中的其他代码并执行catch子句中的处理器代码。
2.如何try语句块中的代码没有抛出异常，那么程序将跳过catch子句。
5.堆栈跟踪: 程序执行中一个方法调用过程的列表，它包含了程序执行过程中方法调用的特定位置。
6.使用异常机制的技巧：
1）异常处理不能代替简单的测试
2）不要过分地细化异常
3）利用异常层次结构
4）不要压制异常
5）在检测错误时，“苛刻”要比放任更好
6）不要羞于传递异常
7.断言(assert)：
1）语法：assert 条件 或者 assert 条件：表达式
2）断言只应该用与在测试阶段确定程序内部的错误位置。
第二部分：实验部分
实验1：
命令行环境下：
程序1：
程序2：
Eclipse环境下：
程序1：
程序2：
未被处理的未检查异常和已检查异常的区别在于报错的阶段不同。
实验2：
测试程序1：
代码：
import java.util.*; public class StackTraceTest { /** * Computes the factorial of a number * @param n a non-negative integer * @return n! = 1 * 2 * . . . * n */ public static int factorial(int n) { System.out.println("factorial(" + n + "):"); var walker = StackWalker.getInstance(); //堆栈跟踪 walker.forEach(System.out::println); int r; if (n <= 1) r = 1; else r = n * factorial(n - 1); System.out.println("return " + r); return r; } public static void main(String[] args) { try (var in = new Scanner(System.in)) { System.out.print("Enter n: "); int n = in.nextInt(); factorial(n); } } }
结果：
测试程序2：
代码：
//积极的处理方式 import java.io.*; public class ExceptionTest { public static void main (String args[]) { try{ FileInputStream fis=new FileInputStream("身份证号.txt"); BufferedReader in =new BufferedReader(new InputStreamReader(fis)); String m=new String(); String n=new String(); while((m=in.readLine())!=null) { n+=m+"\n"; } in.close(); System.out.println(n); } catch(FileNotFoundException e) { System.out.println("文件未找到"); e.printStackTrace(); }catch(IOException e) { System.out.println("学生信息错误"); e.printStackTrace(); } } }
//消极的处理方式 import java.io.*; public class a { public static void main (String args[]) throws IOException { FileInputStream fis=new FileInputStream("身份证号.txt"); BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(fis)); String m, n = new String(); while ((m = in.readLine()) != null) { n += m + "\n "; } in.close(); System.out.println(n); } }
结果：
实验3: 编程练习
代码：
import java.io.PrintWriter;
import java.util.InputMismatchException;
import java.util.Scanner;
Scanner in=new Scanner(System.in);
PrintWriter output = null;
try {
output = new PrintWriter("题目.txt");
} catch (FileNotFoundException e) {
e.printStackTrace();
}
int sum = 0;
int s = (int) Math.round(Math.random() * 3);
double a = (double) Math.round(Math.random() * 100);
double b = (double) Math.round(Math.random() * 100);
double c = 0;
int d;
String[] str = {"正确","错误"};
for(int i=0;i<10;i++) {
s = (int) Math.round(Math.random() * 3);
a = (int) Math.round(Math.random() * 100);
b = (int) Math.round(Math.random() * 100);
d=0;
switch(s)
{
case 0:
a = (double) Math.round(Math.random() * 20);
while (b == 0 || b > a) {
b = (double) Math.round(Math.random() * 20);
}
System.out.println( a + "/" + b + "=");
c = in.nextDouble();
if (c ==a/b) {
sum += 10;
System.out.println("恭喜你，答对了！");
}
else {
System.out.println("遗憾，答错了！");
d=1;
}
output.println(a + "/" + b + "=" + c +"---"+str[d]);
break;
case 1:
System.out.println( a + "-" + b + "=");
c = in.nextDouble();
if (c == a-b) {
sum += 10;
System.out.println("恭喜你，答对了！");
}
else {
System.out.println("遗憾，答错了！");
d=1;
}
output.println(a + "-" + b + "=" + c +"---"+str[d]);
break;
case 2:
a = (int) Math.round(Math.random() * 20);
b = (int) Math.round(Math.random() * 20);
System.out.println( a + "*" + b + "=");
c = in.nextDouble();
if (c == a*b) {
sum += 10;
System.out.println("恭喜你，答对了！");
}
else {
System.out.println("遗憾，答错了！");
d=1;
}
output.println(a + "*" + b + "=" + c +"---"+str[d]);
break;
case 3:
System.out.println( a + "+" + b + "=");
c = in.nextDouble();
if (c == a+b) {
sum += 10;
System.out.println("恭喜你，答对了！");
}
else {
System.out.println("遗憾，答错了！");
d=1;
}
output.println(a + "+" + b + "=" + c +"---"+str[d]);
break;
}
}
in.close();
System.out.println("你的得分为:"+sum);
output.println("你的得分为:"+sum);
output.close();
}
}
结果：
实验4：断言、日志、程序调试技巧验证实验
实验程序1：
添加注释后：
实验程序2，实验程序3 ：
实验总结：
通过本周的学习，对理论知识异常、日志、断言和调试的理论知识有了进一步的掌握
