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2019年10月25日 #

作业七 正规式、正规文法与自动机

摘要: 1.正规式转换到正规文法 对任意正规式R选择一个非终结符Z生成规则Z→R 1.对形如A→ab的规则,转换成A→aB,B→b 2.将形如A→a|b的规则,转换成A→a,A→b(A→a|b) 3.将形如A→a*b的规则,转换成A→aA,A→b 将形如A→ba*的规则,转换成A→Aa,A→b 不断利用上述 阅读全文

posted @ 2019-10-25 17:35 wh008 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年10月18日 #

作业六 正规文法与正规式

摘要: 1.分别写出描述以下语言的正规文法和正规式: L1={abna|n≥0} 正规文法:S -> aA A -> bA | a 正规式:ab*a L2={ambn|n≥1,m ≥1} 正规文法:S -> aS S -> bS | b 正规式:aa*bb* L3={(ab)n|n≥1} 正规文法:S -> 阅读全文

posted @ 2019-10-18 21:38 wh008 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年10月11日 #

作业五 词法分析程序的设计与实现

摘要: 词法分析程序(Lexical Analyzer)要求: - 从左至右扫描构成源程序的字符流 - 识别出有词法意义的单词(Lexemes) - 返回单词记录(单词类别,单词本身) - 滤掉空格 - 跳过注释 - 发现词法错误 程序结构: 输入:字符流(什么输入方式,什么数据结构保存) 处理: –遍历( 阅读全文

posted @ 2019-10-11 20:38 wh008 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月27日 #

作业四 文法和语言总结与梳理

摘要: 1. 梳理第二章的内容,写一篇理解与总结。 通过老师上课的讲解以及课后的作业练习,我对第二章的内容也学习的比较透彻了。第二章主要学习了文法和语言,其中有文法的概念、类型、定义,符号和符号串的概念用法、语法树、上下无关文法、最左最右推导、以及文法语言的二义性等。 语言是一个记号系统,完整的定义包括语法 阅读全文

posted @ 2019-09-27 19:38 wh008 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月19日 #

作业三 语法树,短语,直接短语,句柄

摘要: 1.已知文法: S->a|^|(T) T->T,S|S 分析句型(T,(^,a)),求全部的短语、直接短语和句柄。 该句型语法树: 由语法树可得: 短语:^ a ^,a (^,a) T,(^,a) (T,(^,a)) 直接短语:^ a 句柄:^ 2.构造上下文无关文法,描述语言: {anbn|n>= 阅读全文

posted @ 2019-09-19 16:56 wh008 阅读(240) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月12日 #

理解文法和语言 作业2

摘要: 1.理解符号串与集合运算。 L={A,B, … ,Z,a,b, … ,z} D={0,1, … ,9} 说明下表示的含义: LUD:全部字母和数字的集合 LD:由一个字母后跟一个数字组成的所有符号串的集合 L4:由4个字母组成的所有符号串的集合 L*:由字母组成的所有符号串(包括∑)的集合 D+:由 阅读全文

posted @ 2019-09-12 20:21 wh008 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年9月4日 #

作业1 了解编译原理

摘要: 1)简述编译程序与翻译程序、汇编程序的联系与区别。 翻译程序是指把高级语言源程序翻译成机器语言源程序的软件。翻译程序有两种:一种是编译程序,它将高级语言源程序一次性全部翻译成目标程序,每次执行程序时,只要执行目标程序。另一种是解释程序,它的执行过程是翻译一句执行一句,并且不会生成目标程序。编译程序是 阅读全文

posted @ 2019-09-04 11:12 wh008 阅读(197) 评论(0) 推荐(0) 编辑