摘要：
描述有N个位置，M个操作。操作有两种，每次操作如果是1 a b c的形式表示在第a个位置到第b个位置，每个位置加入一个数c如果是2 a b c形式，表示询问从第a个位置到第b个位置，第C大的数是多少。分析暴力的做法, 正解是树套树或者zkw线段树读入所有的命令, 把所有的插入命令收集起来处理, 按照... 阅读全文
摘要：
描述作为体育委员，C君负责这次运动会仪仗队的训练。仪仗队是由学生组成的N * N的方阵，为了保证队伍在行进中整齐划一，C君会跟在仪仗队的左后方，根据其视线所及的学生人数来判断队伍是否整齐. 现在，C君希望你告诉他队伍整齐时能看到的学生人数。分析分析一下, 如果把C的点当做(0, 0), 那么如果点(... 阅读全文