摘要：
虽然又考炸了但还是总结一下。。 $day0$：没有什么很重要的事。。 $day1$：除了听(dong)课(mian)以外没有什么很重要的事。。 $day2$：除了听(dong)课(mian)以外没有什么很重要的事。。 $day3$：除了听(dong)课(mian)以外没有什么很重要的事。。 $day 阅读全文
摘要：
从没考过这么差，必须好好总结一下。。 $day1$： 上午到了雅礼洋湖，下午就开始考试。。 食堂饭菜还是很不错的，听说都是雅礼自己垫的？ 下午的$day1$爆炸了。。 开考以后看了一下三个题，感觉一开始都没什么思路。。 先看$t2$，发现$O(n^{2})$暴力比较好写，于是就写了一下。。 写完以后 阅读全文
摘要：
Description 小明有许多潜在的天赋，他希望学习这些天赋来变得更强。正如许多游戏中一样，小明也有n种潜在的天赋，但有一些天赋必须是要有前置天赋才能够学习得到的。也就是说，有一些天赋必须是要在学习了另一个天赋的条件下才能学习的。比如，要想学会"开炮"，必须先学会"开枪"。一项天赋可能有多个前置 阅读全文
摘要：
Description 小 Z 是一个不折不扣的 ZRP（Zealot Round-game Player，回合制游戏狂热玩家），最近他 想起了小时候在江南玩过的一个游戏。 在过去，人们是要边玩游戏边填词的，比如这首《菩萨蛮》就是当年韦庄在玩游戏时填 的： 人 人 尽 说 江 南 好， 游 人 只 阅读全文
摘要：
Description 一个n*n（n>=2）棋盘上有黑白棋子各一枚。游戏者A和B轮流移动棋子，A先走。 l A的移动规则：只能移动白棋子。可以往上下左右四个方向之一移动一格。 l B的移动规则：只能移动黑棋子。可以往上下左右四个方向之一移动一格或者两格。 和通常的“吃子”规则一样，当某游戏者把自己 阅读全文
摘要：
Description Input 输入数据首先输入两个整数N,M，表示了迷宫的边长。 接下来N行，每行M个字符，描述了迷宫。 输入数据首先输入两个整数N,M，表示了迷宫的边长。 接下来N行，每行M个字符，描述了迷宫。 Output 若小AA能够赢得游戏，则输出一行"WIN"，然后输出所有可以赢得游 阅读全文
摘要：
Description Alice和Bob现在在玩的游戏，主角是依次编号为1到n的n枚硬币。每一枚硬币都有两面，我们分别称之为正面和反面。一开始的时候，有些硬币是正面向上的，有些是反面朝上的。Alice和Bob将轮流对这些硬币进行翻转操作，且Alice总是先手。具体来说每次玩家可以选择一枚编号为x， 阅读全文
摘要：
Description 小A和小B又想到了一个新的游戏。 这个游戏是在一个1*n的棋盘上进行的，棋盘上有k个棋子，一半是黑色，一半是白色。 最左边是白色棋子，最右边是黑色棋子，相邻的棋子颜色不同。 小A可以移动白色棋子，小B可以移动黑色的棋子，他们每次操作可以移动1到d个棋子。 每当移动某一个棋子时 阅读全文
摘要：
Description 小E 与小W 进行一项名为“E&D”游戏。游戏的规则如下：桌子上有2n 堆石子，编号为1..2n。其中，为了方便起见，我们将第2k-1 堆与第2k 堆（1 ≤ k ≤ n）视为同一组。第i堆的石子个数用一个正整数Si表示。一次分割操作指的是，从桌子上任取一堆石子，将其移走。然 阅读全文
摘要：
Description Sue和Sandy最近迷上了一个电脑游戏，这个游戏的故事发在美丽神秘并且充满刺激的大海上，Sue有一支轻便小巧的小船。然而，Sue的目标并不是当一个海盗，而是要收集空中漂浮的彩蛋，Sue有一个秘密武器，只要她将小船划到一个彩蛋的正下方，然后使用秘密武器便可以在瞬间收集到这个彩 阅读全文