软件工程 第0次个人作业

项目	内容
这个作业属于哪个课程	软件工程
这个作业的要求在哪里	第一次作业
我在这个课程的目标是	掌握软件开发的一些理论知识，同时在实验中体验软件开发的快乐
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	了解一些大佬们软件开发的经验，对自己课程有了更多的了解与规划
第一部分，结缘计算机

1. 你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？（必答）

自己算是误打误撞进的计算机吧，当时选择计算机也是无可奈何的吧，要是真的要说为什么会选的话，一方面，当时计算机也算是比较火的专业了，同时对工科感兴趣一些。虽然也考虑去学金融，但是俗话说 “富学金融，穷搞 IT”，虽然后来发现这句话说的也不全对，但也有一些道理的。
从农村来的学生，说实话，学计算机确实没什么基础。电脑玩的都少，更不用说编程了。当时对电脑的理解还是主要拿来玩的吧，而没有想到用到工作上。父母也比较反对我玩游戏，所以接触电子产品也很少，了解的就更少了。但是对计算机还是很好奇，我好奇的是计算机的工程与程序。还记得第一次学 python 的时候，室友们都觉得很简单，但是对我来说确实让我十分疲惫。有好几次都觉得自己不是这块料的，但是我十分的感谢当时教我们 python 的焦老师，他甚至在线帮我 debug。后来，我期末也写出了一个申优成功的作品。刚接触的时候大概就是这个样子吧，后来又陆陆续续的学一些其他语言，与一些编程思想。感觉对自己都很有帮助。
要说与那些博主相比，有什么缺点可以比，真的没什么优点了。首先是，接触计算机的时间，大佬们一般都是初中，高中就开始接触计算机了，而且对这个行业的了解也很多。这里面有两个很关键的地方，一个是接触计算机，我没有接触过计算机与编程，所以大学开始的时候自然没有那么轻松，后来我发现，我的数学也没什么优势。普普通通的高中生，哪能和竞赛的学生比啊。没有接触，也就不够了解这个行业。不了解这个行业，就不知道该学什么，大一的时候，学一些基础的知识就会跟着老师慢慢的学，按部就班。但是大二的时候，我了解的多了一些的时候，反而使我十分的迷茫。学校学的东西真的有用吗？我相信那些博主有的也有这个迷茫的的问题吧，但是我很了解自己，我除了迷茫，我还缺乏见识，我甚至还不知道自己将来干什么。所以顺着行业的发展是什么重要的，无法成为时代的领头人的注定要顺着时代而行走。所以对这方面的了解不足也是自己的很大一个短板吧。

第二部分：在计算机系里学习

1. 你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗？你理想的大学教育应该是什么样子的？跟学校给你的有什么区别？比较你在中国大学的经历，你的老师和学校能做到和国外那样吗？如果不能，请分析一下为什么。（必答）

• 吐槽的地方吧，我现在深刻的觉得，我的大学生活过的太过于平庸了。我高中时代曾是一直是班里面的学霸，但是我想一直做个默默无闻的路人甲。后来，上了大学，到了现在，我发现我真的成了路人甲了。一切平平，反倒这种生活过久了生活还有什么意义。如果说这是大学的错，那为什么别人可以活得很精彩。归根到底还是自己的错，错在很多方面，就不细说了。吐槽自己学的东西太少了吧，现在觉得读书真好啊。
• 对于理想的大学教育，我一直对这个问题思考的不是很多。貌似是抱着我这样的大学教育就行了吧，的心态看待这个问题的。但是，如果真要说期望的话，我的期望是，在入学的时候就让学生知道，学校是什么，人生是什么，将来你的职业与生活，这些。虽然大学也开设了很多课程，但是真正去了解这些课的同学不是很多。没学这些课程，就没有目标，没有目标，感觉这些课程看起来像水课，没啥意义。于是陷入一个错误的循环之中。所以我希望一开始就告诉学生这些知识。学校给了我很多知识，很多了解世界与自身的途径，我没有珍惜。感觉还是自己做错了，而不是学校。
• 我也认识一两个留学生。他们的经历就是，老师随便讲讲，课后一大堆作业，考试很严。所以说，我们的老师看起来负责任多了。但是国外的课程还有一点就是，国外的程序作业较为开放，当然刷题除外。相比于我们的计组与面向对象。工程量上可能差不多，但是国外的这些作业往往比较自由发挥一些，这样交上去的作业老师就要花费大量的时间查看。而不像国内，由于标准化，很好决定成绩。我们学校的老师也算是因材施教吧，就像国外学计算机的读硕士，博士的少一些一样。国内的老师也花很多时间，只是方面不一样。我们的老师花了更多的时间引导我们上路，而国外，程序员的路子更多要自己尝试与摸索。
  

  2. 迄今为止，你写了多少代码，描述你做的最复杂的软件项目 / 作业。（必答）

通常，代码量的多少往往能反映所积累的知识的多少。写的代码不计其数吧，但印象深刻的就那么几个。计组，面向对象，编译。计组的话，感觉逻辑上比较简单，代码的目前更加强调功能，这里的功能仅仅是老师提的要求，而且计组的要求相对比较完整，或者说比较准确，清晰。而之后写到的面向对象，采用面向对象的方式编程，自己的感觉就是。项目的整体性甚至比计组还强，这可能是面向对象的一个特征。但是对要求这方面，感觉不是十分的明确。接下来是编译，如果总的来说的话，只算一个作业的话，应该是花时间最长的吧。编译的代码也让我知道程序的构建，与程序之间的关系。大的项目也要一步一个脚印的完成，且这中间各个基本块之间有很大的关系。

3. 科班出身和北大青鸟有什么区别？

这其实是一个我比较感兴趣的问题。我之前也想过，作为 985 的毕业生到底有什么优势呢？看了一些招聘信息，发现基本都要干个三五年才会有所提升啊。而且外面的培训班多的是，比如 AI 的培训班，交给你简单的算法，教个你工具，然后参数自己调吧，如我们去学，也是一样。但是学校的课程不一样，学校的课程在实验上的强度也有那么大。而且学校更加注重理论知识的发展。当我们学的不仅有深度还有广度的时候，我们的发展空间要大。还有一点，我认为我们学校的学生应该看到计算的发展，然后去学自己喜欢的东西，而不是盲目的报班培训，仅仅以找工作为目的。最重要的一点是学习能力不一样，当遇到新的东西，能够更快掌握的人一定有更宽广的发展空间。

第三部分：未来规划

1. 对于你未来在 IT 行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？（必答）

我曾经一直很梦想在谷歌工作，但是自身的条件目前好像还不允许。主要是之前迷茫了太久，我知道我想去哪里工作，想干什么，但是付出了太少了。也看过一些招聘的信息，发现自己完全不符合要求，所以我准备先考研。我知道，人生的道路说长也长，说短也短。有的事要一辈子都做，比如学习，读书。但是有些事不在年轻的时候做，之后条件就不允许了。所以这两年还是多看点书，充实一下自己。如果以同龄的成功人士为顶点的话，那么我还在半山腰。所以比别人更努力才行。

2. 你们马上就要面临实习了，你打算在企业内实习还是在实验室实习？

我更偏向于在实验室实习，因为之后比较偏向于科研工作，不太喜欢职场。对我来说，实验室的收益要更大一些。