2017-2018-2 20179306《网络攻防技术》第一周作业

a. 你对师生关系的理解，希望是哪种关系?

我认为老师做教练，结合MOOC、翻转课堂，可以从「填鸭式」上课中解放从来。老师可以从花大量时间备课、知识点重复讲解中解放出来，把时间花在了解学生、指导学生、检查学习状况、答疑上，从而体现“学生为主体、老师为主导”，从而做到循序渐进，从而做到因材施教。学生在实践中发现问题，解决问题，在迭代中提升。

参考资料：优秀的教学方法---做教练与做中学

b.如何提问？

首先大学要明白：提问的目的绝不是为了轻而易举地获得答案，而是为了逐步培养自己的思考能力，去形成自己分析问题、解决问题的思路。

专业问题的“三问（问自己、问对象、问方式）”模式：
1、搞清楚自己的问题（问自己）：询问自己问问题的目的；询问自己为解答这个问题做了什么；询问内容本身是否具体清晰合理。
2、了解提问的对象（问对象）：思考被提问对象的相关信息，如术业专攻、性格特点、活动时间等等。
3、选择合适的提问方式（问方式）：用什么样的方式询问可以有效地达到自己的目的？各种方式的优缺点是什么。

参考资料：如何提问

c. Ubuntu安装使用中的问题？

暂无。

d. 课下测试中有哪些题目做错了？改正后学到了哪些知识点。

attrib是Windows下的命令。没change这个命令。file是用来查看文件类型的。

cd 等价于cd ~,也就是cd /home/userXXX。