第三次结对作业：需求建模练习

简介

作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282
这个作业的目标	分析需求，并用专业的建模工具绘制活动图，系统用例图，并进行用例简述
温岚俊	211806348
吴鑫鑫	211806414

结对过程

• 结对感受
  有了前两次的结对经验，结对时的默契度越来越高了，讨论完作业的要求，以及两人分工合作的事项之后，便开始了这次的作业，对于这次结对作业没有太多的难点，我们进行的挺顺利的，两人沟通效率上也越来越高。

• 对对方的评价
  对鑫鑫的评价：作图越来越熟练了，能很好的理解我所表达内容。
  对温岚俊的评价：非常的棒。

• 结对照片

需求分析

需要做一个简单的考试管理系统：

• 教务人员安排考试时间、考场、监考老师，并通知老师和学生
• 监考老师准时进入考场，监考结束记录考场情况
• 学生按要求参加考试
• 教师改卷并登记成绩，成绩经领导审核后公布
• 学生查看自己的成绩

结对作品

活动图

系统用例图

用例简述图

结对总结

这一次结对作业做的十分顺利，鑫鑫同学十分的给力，给予好评，在整个设计环节都未出现太多问题，效率很高，是一次十分良好的结对体验。