软工网络15个人阅读作业1 （201521123059 叶文柠）
Task1：注册个人博客账号
Task2：注册码云账号
Task3：完成博客-阅读与思考
阅读参考材料，并回答下面几个问题：
（1）回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想
当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的？
答：那时候有点想学计算机，对计算机这方面的专业就比较有兴趣，但是在选择专业的时候没有去详细的了解，还有一因素就是当时考的分数不是很高，需要保证被录取然，后就折中的选择了一个计算机相关的专业即现在学的网络工程。
你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对网络工程专业的期待，为什么？
答：没有符合我对网络工程的期待。原因如下：
1、我们专业在大一的时候学习C语言就用了两个学期，然后在大一接触到与专业相关的东西就很少，而且学校在大一的时候不允许我们带电脑，很多实验没有上机练习，落下了一大堆练习没有写，大多是只能看书上的例题理解，都知道只看代码不练习的话是很难理解和很枯燥的，所以一个大一下来积累的C语言基础薄弱了。
2、在大二上的时候学校安排了很少的课，大概一天就两节吧，那时候时间多而且自己目标也不明确，所以浪费了挺多的时间，在和很多同学院的同学聊起来人家总是觉得我们网络工程课好少，好轻松。
3、感觉学校在网络专业这方面的培养方向不明确，没有自己的专业特色，安全方面的知识涉及的少，也开始学习的迟。
4、因为之前学习C语言、数据结构、Java的时候基础没打好，现在学习其他语言很痛苦。
你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
答：学习起来以后发现计算机好复杂，自己也没有那么喜欢了，因为没有学习好。不擅长
（2）对于大三下的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
答：通过两年多的学习，我觉得自己掌握了以下知识：
1、掌握了本专业的一些基本的专业知识，比如C语言、数据结构、java、数据库等语言；
2、掌握了一些电脑的使用技巧，以及利用电脑上的软件制作一些东西；
3、懂得利用软件进行编写程序，同时也学会合理利用编写程序的工具；
4、确定了自己的目标，明确了今后学习的方向
离成为一个合格的网络工程专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
答：我觉得自己距离成为一个合格网络工程专业的本科毕业生差距还有很大：
首先在专业知识上，我掌握的专业知识并不够多，学习到的知识基础也不够好，学到的知识也不善于去扩展，老师在课堂上讲的东西是很少的，需要课后去花时间学习，在这个方面自己做的不好，自觉性不够高；在技能方面，自己编程能力不够好，做的项目也不够，课后的练习量也没能够提上来；在能力方面，关于学习计算机这方面的东西还没有找到最适合自己的方法，所以效率不太好，动手能力还是有待提高。
知道自己的不足有那么多都开始心虚了，哈哈哈，不过现在明确了方向我会开始恶补自己，尽量在毕业前能够真正掌握一门语言，一步一个脚印的去提高自己，希望自己挖的坑不要太大，能够在毕业前完成自己的目标。
（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。
对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
答：我选择工作
在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
答：相比于其他同学我觉得我比他们早，确定了目标，还有我肯花时间去学习我想要的东西，能保持学习的态度。
可能在技能方面自己会差点，不过我会花时间去提高自己的技能和能力，以后也会参加一些项目比赛还有培训，以及更方面的知识，毕竟人活到老要学到老
针对你的选择，你给自己的大三下和大四设定的规划安排是什么？
答：1、真正掌握一门语言，C语言或Python；
2、学完自己的培训班，并且掌握好交换、路由方面的知识还有技能；
3、在今后多培养动手能力，多掌握本专业的知识。
未来的期望：
（4）是否有从学长学姐那，听过对于这门课的要求或经验？
答：没有听说过，只听说过这门课对我们这个专业很重要，而且这门课的课后练习（写博客）也很多。
（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？
答：我的期待是尽量的去吸收我们专业知识，同时也能很好地培养起我的动手实践能力。
我打算能拿出30%的课余时间去学习软件工程这门课程。
