摘要: #决策树算法及应用 ##作业信息 | 个人班级 | 机器学习实验-计算机18级 | | | | | | 实验题目 | 决策树算法及应用 | | 姓名 | 魏赛 | | 学号 | 3160303242 | ##实验目的 1.理解决策树算法原理,掌握决策树算法框架; 2.理解决策树学习算法的特征选择、树 阅读全文
posted @ 2021-06-24 15:21 哇塞6 阅读(61) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: #朴素贝叶斯算法及应用 ##作业信息 | 个人班级 | 机器学习实验-计算机18级 | | | | | | 实验题目 | 朴素贝叶斯算法及应用 | | 姓名 | 魏赛 | | 学号 | 3160303242 | ##实验目的 1.理解朴素贝叶斯算法原理,掌握朴素贝叶斯算法框架; 2.掌握常见的高斯模 阅读全文
posted @ 2021-06-24 15:20 哇塞6 阅读(283) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 班级 ahpu软件工程 作业要求 理解K-近邻算法原理,能实现算法K近邻算法;掌握常见的距离度量方法;掌握K近邻树实现算法;针对特定应用场景及数据,能应用K近邻解决实际问题 学号 3160303242 ###一、实验目的 理解K-近邻算法原理,能实现算法K近邻算法; 掌握常见的距离度量方法; 掌握K 阅读全文
posted @ 2021-05-22 08:20 哇塞6 阅读(359) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 名称 内容 博客班级 班级链接 作业要求 作业链接 学号 3160303242 姓名 魏赛 #一.实验目的 1.理解感知器算法原理,能实现感知器算法; 2.掌握机器学习算法的度量指标; 3.掌握最小二乘法进行参数估计基本原理; 4.针对特定应用场景及数据,能构建感知器模型并进行预测。 #二.实验内容 阅读全文
posted @ 2021-05-09 20:35 哇塞6 阅读(27) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ###链式队列的基本操作(入队和出队) ?#include <stdio.h> ?#include <stdlib.h> ?#include <malloc.h> //链式队列 typedef struct LNode{ int data; struct LNode *next; }LNode, * 阅读全文
posted @ 2021-04-29 17:00 哇塞6 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ###单链表的基本操作 /#include <stdio.h> /#include <stdlib.h> /#include <malloc.h> typedef struct LNode{ int data; struct LNode *next; }LNode, *LinkList; //初始化 阅读全文
posted @ 2021-04-21 23:39 哇塞6 阅读(293) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 线性表的基本操作 (C语言) /#include <stdio.h> /#include <stdlib.h> /#define Initsize 5 //typedef 重命名struct为 SqList typedef struct{ int *data; //指示动态分配数组的指针 int M 阅读全文
posted @ 2021-04-19 15:04 哇塞6 阅读(290) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 班级 ahpu软件工程 实验要求 面向对象分析与设计 学号 3160303242 目录 一、实验目的 二、实验内容 三、实验步骤 四、具体操作(在线选课) 用例图 活动图 相关的包和类以及简单类图 状态图 时序图 psp 一、实验目的 1、了解基于UML的面向对象分析与设计方法2、掌握用例图的绘制、 阅读全文
posted @ 2020-12-26 10:40 哇塞6 阅读(112) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: |班级|ahpu软件工程| |:--:|:--:| |作业的目标| 学习数据流图、数据字典和加工说明 | | 学号 | 3160303242 | ####一.实验目的 (1)掌握结构化的需求分析方法; (2)掌握分层数据流图的绘制、数据字典和加工说明的编制; (3)掌握数据流图映射为软件结构图的方法 阅读全文
posted @ 2020-12-08 12:35 哇塞6 阅读(314) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: ![](https://img2020.cnblogs.com/blog/1998991/202011/1998991-20201119212344977-336681777.jpg) 阅读全文
posted @ 2020-11-19 21:24 哇塞6 阅读(53) 评论(0) 推荐(0) 编辑