2020-2021-1 20201329 《信息安全专业导论》第七周学习总结
2020-2021-1 20201329 《信息安全专业导论》第七周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois)> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK07 |
| 这个作业的目标 | < 计算机科学概论第8章 程序设计导论-Python计算与应用开发实践第6章> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/weihehahaha/p/13982636.html |
教材学习内容总结
了解数组和列表的区别，栈（LIFO）和队列（FIFO）的行为，区分了二叉树和二叉检索树，理解了将项目插入二叉检索树并绘制建树的过程，了解树与图的区别。
教材学习中的问题和解决过程
问题一：current指的是什么？
问题一解决方案：创建树的时候,主要用到了parent,current来记录要插入节点的位置。【参考网站解答（https://www.cnblogs.com/yahuian/p/10813614.html）】
问题二：书上P172代码没看懂
问题二解决方法：
问题三：深度优先搜索和广度优先搜索怎么简单的理解和区分？
问题三解决方法：参考网站（https://www.jianshu.com/p/bff70b786bb6）
（https://blog.csdn.net/weixin_40953222/article/details/80544928）依然存疑，还是没有深层理解
感悟
在周内能够及时学习书本上的知识，及时做完云班课测试题；在编写代码这方面还有些落后，赶紧学习程序导论，赶上进度，合理安排自己时间。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 100/100 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 100/200 | 3/5 | 18/38 | |
| 第三周 | 200/400 | 3/8 | 26/60 | |
| 第四周 | 585/985 | 2/10 | 20/80 | |
| 第五周 | 100/1085 | 2/12 | 20/100 | |
| 第六周 | 195/1280 | 4/16 | 12/112 | |
| 第七周 | 100/1380 | 5/17 | 8/120 |
