2020-2021-1 20201329 《信息安全专业导论》第六周学习总结
2020-2021-1 20201329 《信息安全专业导论》第六周学习总结
作业信息
| 这个作业属于哪个课程 | <(https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois)> |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK06 |
| 这个作业的目标 | < 计算机科学概论第7章 程序设计导论-Python计算与应用开发实践第10章> |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/weihehahaha/p/13903146.html |
教材学习内容总结
了解简单变量的算法如带有选择、循环的简单算法和复杂变量，深切知道了经典的排序算法，实践上体验了各个排序算法的区别与方法，如选择排序、冒泡排序、插入排序等等，知道递归和迭代的区别。
教材学习中的问题和解决过程
问题一：循环语句可以嵌套使用吗？
问题一解决方案：参考网站解答（https://zhidao.baidu.com/question/1453454760799426860.html）
（https://blog.csdn.net/weixin_41975471/article/details/89143934）
问题二：计数控制循环和事件控制循环有什么不同？
问题二解决方法：参考网站解答，但是还有些不解（https://zhidao.baidu.com/question/1302735471158732779.html）
问题三：迭代和递归的区别？
问题三解决方法：参考网站（https://zhidao.baidu.com/question/1638784639202969220.html）
感悟
本周在编程学习上有一些落后 接下来要尽快跟上，加快赶上进度。
对课本上的内容有些不熟悉，在编写代码这方面还有些落后，赶紧学习程序导论，赶上进度，合理安排自己时间。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 100/100 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 100/200 | 3/5 | 18/38 | |
| 第三周 | 200/400 | 3/8 | 26/60 | |
| 第四周 | 585/985 | 2/10 | 20/80 | |
| 第五周 | 100/1085 | 2/12 | 20/100 | |
| 第六周 | 195/1280 | 4/16 | 12/112 |
