team-02

2020软件工程—团队02

作业所属课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/
作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10700
作业目标 用例建模
作业正文 如下
其他参考文献 www.baidu.com
 
 
 
项目简介
 
 
 
 
用例图
 
 
 
 
用例描述

用例名称

管理文件

执行者

用户

用例简述

该用例规定了用户如何利用系统进行文件管理。

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

文件已被删除、找到文件、已新建文件夹。

基本流程
  1. 用户登陆成功或注册成功
  2. 进入主页面
  3. 点击“新建文件夹”按钮进行新建
  4. 选中文件按钮点击“删除文件”
  5. 点击搜索查找文件的名字

扩展流程
  1. 文件查找失败

   1a.该文件不存在

   1b.文件查找名输入错误

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

反馈问题

执行者

用户

用例简述

该用例规定了用户如何反馈对系统的意见

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

反馈文件或反馈留言已发送成功。

基本流程
  1. 用户登陆成功或注册成功
  2. 进入主页面
  3. 用户点击反馈按钮

扩展流程

3.用户点击反馈按钮，选择

  3a.邮件反馈

  3b.网页留言反馈

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

管理反馈问题

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员如何收集用户的反馈并给予回复。

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

管理员发送回复文件或发送回复留言已发送成功。

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击反馈按钮

4，选择回复方式

  4a.管理员点击留言回复按钮

  4b.管理员点击邮件回复按钮

异常事件流
  1. 提示错误信息；管理员确认
  2. 返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

回复邮件

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员对用户发送到系统的邮件进行浏览和回复。

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

管理员发送回复文件已发送成功。

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击反馈按钮

4管理员选择回复方式邮件回复按钮会跳转到管理员的邮箱

5.管理员选择一封邮件进行回复

6.管理员点击发送回复文件

异常事件流

1.提示错误信息；管理员确认

2.返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

回复网页信息

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员对用户发送到系统的留言反馈进行浏览和回复。

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

管理员发送回复文件已发送成功。

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击反馈按钮

4管理员选择回复方式网页回复按钮

5.管理员选择一条留言进行回复

6.管理员点击提交回复留言

异常事件流

1.提示错误信息；管理员确认

2.返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

查看用户信息

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员用来查看用户信息

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

无

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击查看用户信息按钮

4系统会出现一个文本框显示已存在的用户信息

异常事件流

1.提示错误信息；管理员确认

2.返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

封锁用户

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员对用户进行封锁。

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

该用户已被封锁

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击查看用户信息按钮

4.系统会出现一个文本框显示已存在的用户信息

5.点击用户信息后面的封锁按钮

异常事件流

1.提示错误信息；管理员确认

2.返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

管理数据

执行者

管理员

用例简述

该用例规定了管理员对用户上传的内容进行查看是否涉嫌非法的信息

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

该用户发送的信息已被删除

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员点击查看用户信息按钮

5.系统会出现一个文本框显示已存在的用户信息（包括上传的内容）

6.管理员点击该用户上传的内容进行查看

异常事件流

1.提示错误信息；管理员确认

2.返回管理员主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 

用例名称

邮件反馈

执行者

用户

用例简述

该用例规定了用户选择发送邮件的方式进行留言反馈

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

反馈文件已发送成功。

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击反馈按钮

4.用户点击邮件反馈按钮

5.用户编辑文件，按发送按钮，完成留言发送

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

网页反馈

执行者

用户

用例简述

该用例规定了用户选择发送网页反馈的方式进行留言反馈

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

反馈留言已发送成功。

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击反馈按钮

4.用户点击网页反馈按钮

5.用户编辑文件，按发送按钮，完成留言发送

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

修改个人信息

执行者

用户

用例简述

该用例规定了用户修改个人信息

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

用户个人信息修改成功。

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击修改个人信息的按钮

4.系统会出现一个表单，表单：密码，电话号码、邮箱、以及用户名这些原有信息

5.用户编辑要修改的信息，点击修改按钮，完成修改

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

使用帮助

执行者

用户

用例简述

用户使用帮助进行帮助

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

用户查看帮助文档

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击使用帮助的按钮

4.系统会跳转到帮助页面，其包括一些常见的问题解决办法

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

删除文件

执行者

用户

用例简述

用户进行文件的删除

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

文件删除成功

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户找到要删除的文件，

4.根据提示进行删除文件

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

新建文件

执行者

用户

用例简述

用户重新创建一个文件

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

新建文件已经创建成功

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击新建文件按钮

4.系统会出现提示框提示用户为文件起名字

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

搜索文件

执行者

用户

用例简述

用户从众多文件中运用搜索找到自己要找的文件

前置条件

用户身份验证必须已经被正确识别

后置条件

用户找到自己要找的文件

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击搜索文本框

4.用户在文本在文本框中输入自己要找的文件夹的名字

5..系统会从众多文件中筛选出要找的文件

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

登录注册

执行者

用户

用例简述

用户进行登录或者注册

前置条件

用户打开系统登录或注册页面

后置条件

用户已登录或者注册

基本流程
  1. 用户进入系统登录页面
  2. 用户选择

   2a 账户存在，点击登录

   2b 账户不存在，点击注册

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

管理用户数据

执行者

管理员

用例简述

管理员对用户和数据进行管理

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

对用户及用户发送的文件进行管理操作

基本流程

1.管理员已登陆成功

2.进入管理员主页面

3.管理员进行

 3a.查看用户信息及用户发送的文件

 3b.当用户上传或下载的文件涉嫌违法则封锁用户

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

用例名称

反馈问题

执行者

用户

用例简述

用户发送对系统的反馈邮件或反馈留言

前置条件

管理员身份验证必须已经被正确识别

后置条件

用户发送反馈邮件或反馈留言

基本流程

1.用户登陆成功

2.进入主页面

3.用户点击反馈问题按钮

 3a.点击邮件反馈按钮

 3b.点击网页反馈按钮

扩展流程

1.提示错误信息；用户确认

2.返回用户主页面

非功能需求

1、响应应该在5秒内收到。

2、 可以插入新的业务规则。

发生频率

可能会持续发生。

设计约束

系统中断后的自动恢复问题，怎样保存先前的记录？ 

 

 
 
 
 

 

 
 
成员在本次活动中的贡献度分配

序号

组员姓名

在整个项目中的职责

在本次任务中的职责

本次任务的贡献度

1

水浩铧

服务器与数据库的运维

用例图的讨论、用例描述的讨论、PPT的制作和用例图的介绍

10

2

唐巍

前端与后端的开发

用例图的讨论、用例描述的讨论、PPT的制作

10

3

魏博硕

前端的开发、数据库操作、测试

用例图的讨论、用例描述的讨论、部分用例描述的编写、用例图与用例描述的修改

10

4

卿随竞

前端的开发与数据库操作、测试

用例图的讨论、用例描述的讨论、部分用例描述的编写

10

5

王海翔  

前端的开发与数据库操作、测试

用例图、用例描述的讨论，生成电子用例图

10

6

李宇轩

前端的开发、界面设计、测试

用例图、用例描述的讨论、部分用例描述的编写

10

7

陈承

前端的开发与数据库操作、测试

用例图、用例描述的讨论、部分用例描述的编写

10

8

王屹杰

前端的开发、界面设计、测试

用例图、用例描述的讨论、部分用例描述的编写

10

9

周伊鑫

界面、文档撰述、问题答复

用例图的讨论、用例描述的讨论

10

10

何莹

界面、文档撰述、问题答复

用例图的讨论、用例描述的讨论

10
 
课堂汇报收集的问题&修改
 
 1.用例图不太规范，进行修改
 2.没有对用例图中的每一个用例进行说明，进行用例描述的添加
 
 
                                                                           鸣谢：感谢大家给出的改进意见，我们会用心修改(●'◡'●)
课堂汇报互评成绩
 
 
posted @ 2020-04-26 14:31  somnusw  阅读(437)  评论(0)  编辑  收藏  举报